在读书中成长五年级作文
读书中成长五年级作文 第一篇
书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书；“书籍是全全球的营养品。”这是莎士比亚眼中的书。而在我的眼中，书就是一叶小舟，载着我遨游在聪明的海洋；书就是一位慈祥的老人，告诉我许多做人的道理。下面就让我们一起走进我的读书故事吧。
得是我大概一岁的时候，有一天，我午睡过后，在玩耍的时候摔了一跤，痛得我哇哇大哭。家大众无论怎么哄，我也止不住眼泪，就在家大众没有办法的时候，我看到了妈妈给我买的故事书，立刻停止了哭泣，去拿那本书。妈妈看到了，拿起故事书，给我读了起来，我听得津津有味。奶奶感叹道：“这么小就这么爱读书，长大了肯定是个小书迷。”爸爸晚上回来后，妈妈对爸爸说了这件事，爸爸听了，朝我竖起了大拇指。
书可以增长我们的见识，不出门，便知天下事；读书可以开阔我们的视野，不穿越便可博古通今；读书可以陶冶我们的性情，久为之，便可温文尔雅；读书可以净化心灵。同学们，让我们一起驾着书这叶小舟遨游在聪明的海洋里吧！
读书中成长五年级作文 第二篇
条岁月的长河渐渐流逝，我乘着舟已走过了十个星河，在这段岁月中，书成了我必不可少的朋友，它陪伴我走过风风雨雨，起起落落。
我五、六岁的时候，那一本本刻着精细图画的小本子，常常使我感到好奇，“妈妈，这个小本子是什么呀？”“傻孩子，这是书。”“书？”从那以后，我每晚都会在书的陪伴下渐渐入睡，书也渐渐走入了我的生活。
慢的，简单的图画书已满足不了我对书的渴望，那时候我已经九岁，十岁了，越来越多的书，让我丰富了聪明，开阔了视野：《三国演义》让我知道了那些古人的聪慧和胆识，让我了解了中国古代聪明；《童年》，我会不自觉地为当时俄国人民的惨痛遭遇而伤心落泪；读《月亮宝石》，我会随着事务的进步而惊讶、感伤，对人性的贪婪感到不耻；读《窗边的小豆豆》，我也为孩子的天真无邪感到欣喜。
在，书对我的帮助不可计数，他让我留心于生活中的每一件小事，每一处变化，每一点发现；他让我写起文章不是手足无措，而是“下笔如有神”；他让我不再是目光短浅的小麻雀，而是可以跃跃欲飞的雏鹰。我愿在书籍的海洋中不断成长，闯出一片属于我自己的天地。
在高处，回首以前的点点滴滴，在那漫漫长河中，有谁才是我的良师密友，也许并不是我的朋友家人，或许只有书籍才会伴我一生。
读书中成长五年级作文 第三篇
尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。
每天都去找书看，让书打开它那秀丽的全球，带我去畅游全球的每一个角落。书就象一艘小船载着我从起点慢悠悠的划向终点，书就象一架飞机，载着我从狭窄的地方飞到浩瀚无际的天空，书就象我的影子，不管我走到哪，书就跟到哪。
总是使我们小小的全球，变得丰富多彩。从小幼儿园到现在我阅读了很多的书籍，比如杨红樱的《笑猫日记》系列丛书，儿童版的《三国演义》、《水浒传》和《西游记》等等。书中的人物都给我留下了深刻的印象。谋略非凡的诸葛亮，乱世奸雄曹操，神通广大的孙悟空，英勇孝顺的武松等。以前，我读书总是一扫而过，囫囵吞枣。而现在，我读完以后，还会注意故事中的人物都有什么特点，什么性格？我还会在心里默默的评价他们的好与坏等等。读书丰富了我的课余生活，给我带来了极大地高兴。
时时刻刻都离不开书，书可以说是我生活中的一部分，书可以让我大开眼界，不做目光短浅的井低蛙，书可以让我每天快高兴乐的。做一只高兴的百灵鸟，书可以让我勇往直前，做一只勇气的千里马……
读书中成长五年级作文 第四篇
上学的我捧起了带拼音的《格林童话》，真善美夹杂再其间的故事。在我那个书的小天地间，闻着淡淡油墨香，心中荡漾着一股欢欣与喜悦。渐渐的，那个我爱上书，爱上了阅读，常与书里的主人公同喜同悲，憎书中可恨之辈，怜书中可怜之人，牵挂着主人公命运的归宿。于是乎，那幼小的心灵亦随着情节的起伏而跳动。
刻五年级手捧一本《三国演义》神游书中，全然忘我。神思仿佛回荡到那一千多年前的古战场，俯视着那被战火洗礼的神州，一股抑制不住的激愤和和灵感奔涌，于是乎，笔尖颤动起来，总想写些什么，说些什么。让书带我穿越时刻，穿越空间，穿越不堪回首的历史疼痛。
近，我有时望着湛蓝的天空，享受着大天然的气息，阳光洒进了我的书屋。手捧《论语》的我静静地品尝咀嚼圣大众睿智，揣摩着着位两千年前文化巨匠，以聪明。以真理。以道义。以高兴的教育到达最高境界。如今我必须要以《温故而知新》《闻一而知十》到达我最高境界。
淡地思索，寸寸地品读，静静地领域，慢慢地回想，我忽然发现读书真切地见证了我的成长。
读书中成长五年级作文 第五篇
能使人健壮成长，书就像是滋补心灵的甘露，正像莎士比亚说的：“书是全全球的营养品。”
幼苗发芽，如鲜花绽放，每每回忆起儿时读书的乐趣，我的心就不禁砰砰跃动。在童稚的岁月中，书籍便成了形影不离的好友。
上幼儿园，每到周来，我总是缠着爸爸去逛新华书店，晚上又让爸爸给我讲童话故事。坐在爸爸身边，津津有味地听着故事，仿佛置身于童话全球，与七个小矮人一起载歌载舞，与丑小鸭一起经历人生的坎坷，体会蜕变的乐趣。
学后，我学会了拼音，认识了简单的生字，便开始自己阅读些注音版的书籍。那时，儿童文学便是我高兴的源泉。一有空闲的时刻，我就迫不及待地打开书，一页，两页……我像一匹饿狼，贪婪地读着。有时，为了一口气读完那惊心动魄的情节，便每每忘了吃饭，忘了睡觉。
三年级，作业量已大大增加，阅读的时刻虽然减短了，却丝毫不影响我对读书的热爱。一次，临近考试，妈妈天天催促我复习，可我的心思却还在那看了一半的《爱丽丝漫游奇境记》，于是便乘妈妈不在家偷偷看起了。啊！书中的全球真神奇，要是所有人都可以随意变换身体的大致，那这个全球会变成什么样呢了？我忘情地遐想着。“噔，噔，噔”一阵刺耳脚步声传进了我的耳朵，肯定是妈妈回来了！我急忙把我书藏进书包，开始做作业。妈妈进门了，看见我还在做作业，便安心地烧晚饭去了。我又拿出书，偷偷地看了起来。
在我已看遍了各种类型的小说，而我最喜欢看的还是国际大奖小说系列丛书。伴随着阅读量的不断增加，我增长了不少聪明，明白了许多道理，我在读书中获得了成长。
读书中成长五年级作文 第六篇
小我就很喜欢读书。刚开始喜欢读带拼音的《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》。现在喜欢读《草房子》、《昆虫记》、《青铜葵花》、《红瓦黑瓦》。
得在上幼儿园时经常会有一些“小故事迷”喜欢听我讲故事。由于那时我刚学会照着拼音读《睡前小故事》等，读多了就记住了其中的一些小故事。接着我就讲给他们听，用稚嫩的声音说道“从前有一只小象遇见了一只小白兔。 ”那些“小故事迷”们一个个听得全神贯注，我讲得更是津津有味，觉得自己就一个会讲故事的小明星。现在想起来多么有趣，多么天真呀！
渐地我长大了，现在基本上天天都要看课外书，总觉得看书是自己生活的一部分，就像吃饭睡觉一样必不可少。看到有趣的情节，开怀大笑；遇到伤感场景，痛苦难过。从看书中更是学到了许许多多的课外聪明。一次我们举行课外聪明竞赛，我回答出来的难题最多，同学们都夸我的课外聪明很丰富。每次看书，我都看得入了迷，忘记了时刻，总是在父母的再三催促下，才依依不舍地放下书籍。父母都说我一个十足的“小书迷”。
过多读书，我学会了怎样去做人，懂得了更多的道理。在这些书籍的引导下，我也在一天天健壮的成长。
读书中成长五年级作文 第七篇
士比亚说过这样一句话：“书籍是全全球的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;聪明里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
天傍晚，妈妈带我和姐姐去买书。走进书店，映入眼帘的是一排排花花绿绿的书：故事书、作文书、科技书……我在书柜的一个角落发现了一本书，我打开书看了看觉得这本书很有趣，就决定买它了。可让人意想不到的是妈妈带的钱不够，只能买一本。我想了一会，平时都是姐姐让着我，这回应该让姐姐买了吧。妈妈把钱付了，这时我才依依不舍的把书放回了书柜，伤心地走出了书店。
这一天的晚上，我翻来又覆去怎么也睡不着，总觉得忘了件什么事，原来是看书，我随手拿了一本书趴在窗户上看。我觉得这本书好无趣，不像傍晚的那本书，不过我还是接着看，看着看着就睡着了。外面吹来的凉风又把我吹醒了，在梦中我好像看见了那本书。我又在窗户上待了一会儿，在天空中我仿佛看见了那本书，可当我伸手想拿它时，它又消失不见了。于是，我又躺回了床上，这时，我忽然觉得这个夜晚好漫长好漫长……
了第二天的早上，我起床时发现妈妈不在家，我问姐姐，姐姐也只是说妈妈出去了，我正想去问爸爸，妈妈就回来了，还买了我昨天想买的那本书，我立刻接过书津津有味地看了起来。
，是我的良师益友，读书使我高兴，读书让我进步，读书像我的朋友陪伴我成长!
读书中成长五年级作文 第八篇
当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口。”这是我写在自己读书笔记中的一段话。由于我深深地热爱读书。
是我并不是生来就喜欢读书的。上一年级时的我，就是最头疼的一个，看着那些毫兴趣的方块字，我总是大喊没意思。后来，我是怎样喜欢上读书的呢？这得从一节班队课说起，那是上四年级的时候，我们在课上玩成语接龙的游戏，每个同学必须依次回答出一个成语来，“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都顺利地过了关，轮到我了，这时我的脑子都嗡嗡直响，同学们都用焦急的目光看着我，后面的同学急得直跺脚，“马……马大哈”不知怎的，我一下子脱口而出，直到同学们哄堂大笑，我才知道自己闹了个大笑话，又羞又恼，恨不得在地上找条缝钻进去。老师见了，走过来拍着我的头说：“没关系，以后要注意多看书，才能积累聪明呀！”于是，我便暗暗下了决心，一定要多读书，懂许多的聪明。渐渐地我真的喜欢上了读书，由于书给我带来了无穷的乐趣。我读过的书有很多，如《鲁宾逊漂流记》，《假如给我三天光明》，《三国演义》等等。我曾为“卖火柴的小女孩”的生活做过祈祷，为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪，为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深陶醉在书的海洋中了。
书教会的我聪明，让我懂得了读书的乐趣，我在读书中成长！
读书中成长五年级作文 第九篇
是我人生路上的好伙伴，是读书伴着我逐渐成长起来的。
从牙牙学语开始，我就结识了书本。那一个布满拼音和各种图画的王国。稍微大一点之后，我又结识了童话和科普书。童话书中的故事是那样梦幻，那样神奇，以至于我有时也想到童话全球中去，和小木偶一起逛街，证实他的清白；和七个小矮人一起，过着质朴的生活；如果可以的话，顺便还能碰见小红帽，和她一起去外婆家饱餐一顿……那一个个童话故事令我陶醉其中。科普书中的聪明丰富多彩，金字塔是怎样建造出来的，飞机上的黑匣子有什么影响……许多奥妙让我思索。
入小学二年级之后，童话书和科普书已经满足不了我的需求了。我开始逐渐进入名著的全球。其中的每一个人物、每一个细节都需要细细地去体会、去感受。神通广大的孙悟空、足智多谋的诸葛亮、多愁善感的林黛玉、嫉恶如仇的武松，都在我的脑海里留下了深刻的印象，无法忘怀。我虽然没有行万里路，但却可以读万卷书，从书中体会泰山的辉煌、长江的浩荡、长城的壮观、故宫的华丽，领略大天然的鬼斧神工。
是我的挚友，也是我的良师。它无声地传授给我聪明，并且一直伴随我成长。
读书中成长五年级作文 第十篇
曾经说过:“觉可以一日不睡，饭可以一日不吃，但书不能一不看。”因此，我特别爱读书。
第一缕阳光散落在我家的窗前，一个小女孩伏在书桌上，正津津有味地看着书，这个小女孩就是我。我正在看《青铜葵花》，看着葵花与爸爸分离，我的泪如涌泉；看着葵花终于有灯照亮做作业，我便开怀大笑；看着葵花家的房子被冲毁，我会黯然神伤；看着葵花大冬天有棉袄穿，我就欣喜若狂……仿佛我就是葵花，葵花就是我。
不仅把自己融入到故事里，而且我还会把这个故事继续编下去。
如《青铜葵花》，我就会想：青铜从房顶上摔下来后，去世了吗？葵花还会回来吗？葵花什么时候才回来？青铜和葵花又能一直在一起吗？一系列的难题在我脑海中转来转去，不一会，一篇文章就诞生了。
在，我每天都要读一本书，读到不懂的我便会问妈妈。因此，我积累了许许多多的好词佳句，名人名言，有高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”，有莎士比亚的“书籍是全全球的营养品”……都使我受益无穷，好几次我的作文都受到了好评。不过我要改掉老是借鉴别人的作文坏毛病。
今，我的作文和阅读常常得到老师的表扬，我很高兴，但并不骄傲，由于“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这一切一切，都是我从书中学到的。
读书中成长五年级作文 第十一篇
今中外，有几许人赞书、爱书、品书，由于那些人大概都已将读书作为他们生活的一部分，读书让他们成长，让他们成才。而我——一个小学生也应爱上读书。
书的海洋中，没有什么能阻挡我们前进，在书的海洋中，人人平等，没有贵贱之分。
时候，我常看见妈妈看书，于是，我等妈妈不在家的时候，也抓起一本漫画书，装模作样地看了起来。起初只是觉着好玩，后来，一幅幅图画吸引弱点我，把带入书的王国。妈妈一回来，我就撒娇道：“妈妈，妈妈，好妈妈，给我买一个那个物品吧！”妈妈说：“那个是书，可是你又不识字。”“书？好玩吗？”“那里头什么都有呢！”那一定也有巧克力了。我琢磨着。又央求道：“妈妈，给我买嘛！”妈妈答应了，我也拥有了第一本漫画书。那里头虽然没有巧克力，然而生动的人物，把我吸引得入迷，那滋味，比巧克力还甜哩。我有生以来第一次看一本属于我的书。
来，我读了《爱的教育》，这一个加拿大致男孩写的日记，原名《心》，其书记述了孩子的友情与大人的忏悔等等一系列感人的故事，特别脍炙人口，让人读后思绪万千，并且，书中每篇故事都能让人为之动情，颇有感触。同时，也教会了我许多做人的道理。
的童年是高兴的，也是高兴的，由于我在读书中成长了。
读书中成长五年级作文 第十二篇
书让我领会到了人生的真谛，每当我迷惑时，彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的路线，为我排忧解难，增强我的勇气和自信心。
我悲伤痛苦时，“你”告诉我，悲伤只是暂时的，只要勇于去开拓，便会发现高兴就在眼前。
我被别人误解时，“你”告诉我，勇气的去走你的路，他们会看到诚恳的你。
书，进步了我的作文水平，从小一有空，我便拿起书本，沉浸在书的全球里。《格林童话》《十万个为什么》的课外书我都把他们收集到我的“聪明锦囊”中。读了这些书，我的阅读能力不仅进步了，我还从中进修到了好词佳句，等到写作文时就不会感到欲言无物，词汇匮乏了。
书使我增长了聪明，开拓了视野，脑子里的“十万为什么”也得到了解释，爱山了读书之后，许多难题便迎刃而解了，甚至有时候我还能充当小朋友的小老师。每当这时候我都会由衷的感受到读书的好处，便更坚定了“我要多读书，多长见识”的信念。
书教会了我做人的道理。《古井》这篇文章让我知道，他如辉煌的母亲一样，无私地向大众奉献甘甜的、清凉的泉水，养育一方村民，而对大众心如止水。读完这篇文章，我体会到做人应该有博大的胸怀，也更应该有无私地奉献灵魂。虽然我一个中学生，现在还不能做大事。但在学校里，我能做到助人为乐。遇到同学进修困难时，我会主动帮助他们解决难题。
读书中，让我见识了如此丑陋的加西莫多却有如此美德秀丽的心灵、淳朴诚恳的质量。平静而又从容的气质和不卑不亢的风度。阅读古人流传于世的名言警句或者书籍，这些能使我们拥有诚恳、舍弃虚伪，拥有舍弃空虚，拥有踏实，舍弃浮躁。
力读书吧，读书一定会让你拥有不一样的人生。让聪明充满你的大脑，让聪明伴随我们青少年成长吧！
读书中成长五年级作文 第十三篇
籍，是聪明的宝库。它给我带来了无限的高兴与希望。
时候，我就喜欢听故事，而且每次都要听上三四遍。上幼儿园了，老师无意中发现我会讲故事，就让我念给大家听。正当老师为我能识那么多字，而感到惊讶时，突然发现我把书拿倒了，眼睛看着同学。原来，这些故事我已经听过很多遍，现在已经能背诵了。
音乐不怎么好，唱歌老跑调。可是，我却热爱音乐。妈妈买了一本书送给我，书名叫做《再试一次》。这本书讲的一个大学生在商海中艰苦创业，失败了许多次，最终成为了百万富翁的故事。它的情节很老套，但其中一句话让我印象深刻：当你失败了许多次的时候，千万不要放弃，由于此时失去成功的.信念，之前的努力就白费了，每一次失败都是对你的考验，多一次失败你就离成功又近了一步，再试一次，也许你就成功了。这句话对我影响很大。我有了信心，反复练习。现在，我唱歌再也不跑调了。
美的花也会凋零，再绚丽的彩虹也会消失，只有这书中的宝贵聪明，将永存我心中。
读书中成长五年级作文 第十四篇
夜，徘徊在书架，犹豫不决。一本本书儿列队安放。古旧的、新鲜的、干净的、零散的……一个个都似乎在沉睡。手捧一本童话，仰望夜幕，心神回到了以前……
岁那年，手里捧着本童话，傻呵呵地艰难地读。也许是方块字的魔力，也许是故事的美好，我捧着它走过了一个春秋。
小学了，学会了拼音，读书方便多了，一有空就读书。我看到了万类霜天竞自在，看到了水浒英雄刚强勇猛，看到了桃园三结义的英豪气概，看到了刀光剑影的铁血江湖，更看到了伟人坚定正义的质量。人也比年少时多了一点稳重。正是书，让我走进文学的殿堂，领略到了文学的美好。如饥似渴地读完每本书，有那么一些高兴和哀愁，为何有这么好的书？为什么到现在才看过？
初中了，书架上书儿又多了一些。随手抽出一本，是本《儿童文学》。正是他领着我深入文学，让我多了一份机敏，多了一份聪明，更多了一份惊喜；正是他让我认识了童心未泯的秦文君、热爱想象的郑渊洁、书生意气的沈石溪，奉献自己的严文井和草原情怀的格日勒其木格黑鹤等才华横溢的文人墨客。我知道经历了七个春秋，书本是我灵魂的支柱。领着我领略文学的风采，感受爱的光芒，让自己的生活多了一朵书本的’鲜花。芬芳四溢，沁人心脾。
，是你撑起了我灰暗天空，点缀了我枯燥生活，滋润了我枯干心灵！
读书中成长五年级作文 第十五篇
德曾经说过：“读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。”是的，读好书，就像结交了良师益友，使我们获益匪浅;读好书，就像沐浴在温暖的春风里，使我们心旷神怡;读好书，就像找到了高兴的源泉，使我们领会到高兴的真谛!
开厚厚的历史书，古今的一幕幕掠过眼前。看到那闻名中外的四大发明的记载，心中油然而生出一种自豪之情，情不自禁地赞叹一句——中国人好样的!看到所记载的抗日战争时期，日本鬼子凶狠残暴的恶行，罄竹难书，令人发指，可谓人人得而诛之;同时也为那敢于抛头颅洒热血，英勇无畏的红军战士们所敬佩……
史记载书，不但让我们了解尘封已久的往事，也交给我们许多人生道理。
文，使我们从《繁星 春水’里面感受到那辉煌而无私的母爱;从《乐观’里面学会“不畏挫折，终将获胜”的信念;从《给亡妇》体会到夫妻间的深情。
开名著，看到一个又一个跌宕起伏，扣人心弦的故事，让我们爱不释手。我们也从保尔身上学会了“钢铁灵魂”;从海伦的身上学会了勇气战胜命运，永不低头的决心;被《巴黎圣母院》里爱斯梅拉达，加西莫多美德美好的心灵所感动……
此，我引用冰心奶奶说过的一句话：“读书好，好读书，读好书”。的确，书就像一座巨大的宝库，等着我们去挖掘;书就像指向标，指引我们前进的道路……书带给我们聪明，教给我们道理。
书，充满了乐趣，就让我们在读书_同寻找高兴的源泉吧!
读书中成长五年级作文 第十六篇
得小时候读的第一本书是《小猫钓鱼》，那本书图画和文字相结合，语言非常简单易懂，更重要的是它让我懂得了做事务要认真专一。从此我便对读书产生了浓厚的兴趣，在幼年的那个时期大多都是由妈妈来讲，我就靠在她的身旁听，不懂的地方就插嘴问上几句，很高兴，很高兴。
渐渐长大了，读书的兴趣也发生了一些微妙的变化。小姨从北京给我买来《安徒生童话》，《格林童话》等。从这些书里我认识了好多鲜活的人物：卖火柴的小女孩多么渴望过上高兴温暖的生活；白雪公主经历了那么多的磨难；丑小鸭经过自己的努力终于变成了秀丽的白天鹅。通过这些书籍我开阔了自己的视野，也懂得了一些做人的道理。
学了，老师开始引导我们读书的路线，不仅要和进修相结合，还要注重品德方面的成长。《弟子规》这本书教育我们要尊重老师，孝敬父母；《三字经》里的每一个故事都蕴含一个道理，很值得一读。
在我上三年级了，很喜欢漫画方面的书。虽然这样的书很搞笑，但并不是让我们一笑而过，而是让我们要从中悟出一些道理。妈妈常常跟我讲“书读百遍，其义自现“，意思就是说读书多了，有些内容就会很容易领会。
爱读书，感谢这些年陪我一起长大的那些书籍，相信这个习性将会成为我一生的财富。
读书中成长五年级作文 第十七篇
个人都有属于自己的喜好。有人爱唱歌；有人爱跳舞，还有人爱慕运动……而我却是爱读书的人。
个圆圆的脸蛋，一双炯炯有神的眼睛，一张小嘴巴很少开口说话。这就是文质彬彬的我。
书好似爬山，书读得越多也就爬得越高。是书打开了我的眼界，在我幼小的心灵中播下了文学的种子。以前的我，总是认为读书没什么用，后来我开始读书，便渐渐地爱上了读书，如饥似渴。
得有一次，我在外面玩游戏，那时的我还是个对书毫无兴趣的小丫头，整天就知道玩。就在我玩得很开心的时候，看见一个好朋友正在津津有味地看书，便走过去叫她：“我们一起玩游戏吧！”“我要看书，这本书很有趣。”“真的吗？”“嗯。”我半信半疑，就向她借了回家看。我打开书，看着看着，就被书里有趣的情节给吸引了，看得如痴如醉，一页、两页、三页……我快速地阅读，不断地吮吸着聪明的营养。中途，妈妈叫我吃些水果，可我根本无暇顾及，由于我正全身心地投入在书中，在书中“飞翔”，在书中寻找高兴。妈妈见我没反应，又连叫几声，可我还是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。“噔噔噔”，妈妈上楼来了，急匆匆地打开房门，见我在认真读书，便掩了门，出去了。时刻一分一秒地过去了，我已经读了三个多小时了。妈妈见我读书时刻太长，想让我休息一会，走来要拿我的书。“不要！不要！坚定不要！”我将书抱在胸口，作抗拒状。妈妈没有办法，只好让我继续阅读。我聚精会神地看着，一页又一页……不过两三天，厚厚的一本书就被我看完了。
书不仅让我明白了许多道理，也开阔了我的视野，陶冶了我的情操。随着年龄的增长，我越来越觉得学无止境，因此我看的书也就越来越多。“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这似乎说的就是我了。
谢书，是它让我开阔了眼界，增长了聪明，并让我放飞梦想！
读书中成长五年级作文 第十八篇
刻，我已上小学四年级了，是教师让我对读书产生了兴趣。此刻我的对童话和漫画之类的书感到没趣味味，对动画片和电脑的不再迷恋。我已经读了我国的四大名著，从中我得到了许多启发。比如：《西游记》让我明白了正义必须会打败邪恶；《红楼梦》让我多方面了解了这个社会残酷；小编认为‘水浒传’里面，那些英雄好汉百折不挠；《三国演义》体现了诸葛亮的聪明才智，曹操成功不仅仅由于他的杰出才能和善于招揽人才，还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀。我的书很多，在家里，我的书有满满一书柜。桌子上、床上、沙发上到处都堆放着我的书，因此我常常被妈妈批评——把书到处放。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。我还经常到书店里看书、买书，有时在书店里看书、买书，有时在书店里一呆就是几许小时，有时都忘记吃饭。
一次，妈妈让我和她一齐去市场买菜，我正看到最精妙的一段，不想去，可是妈妈就让我去，我只好跟随她，我也拿着书去，我走着走着不知到碰着什么了，我连忙说：“对不起！”怎样没声音？我抬头一看原先一个电线杆啊，我就坐在那里看书，过了一会儿，我突然听到有人在叫我，我就回过头去一看是妈妈，我着才想起要帮妈妈买菜。原先是妈妈在家等我等的都急了，就过来找我了。
书给我欢乐，它让我的生活丰富多彩，它教我做人的道理，它伴我欢乐的成长。
读书中成长五年级作文 第十九篇
家不是书香门第，也不是当官的，是普通的三口之家。然而，从小到大，书一直陪伴着我成长。
概四五岁的时候，我看了人生第一本书。这是一本小童话书。我记得是邻居的小姐姐给我的，我高兴得手舞足蹈。到家后，我迫不及待地想让妈妈给我读。于是我妈一个字一个字给我念，我跟着我妈嘟囔。虽然明白了意思，然而看着插画就能想到各种前因后果，因此这本古老的童话书就成了我小时候最爱看的书。
了小学阶段，拿到了第一本教材，也接触到了第一首古诗。名字已经忘了，但内容还记在心里：一到两三个，有四五个烟村。亭台楼阁六七座，八、九、十朵花开。真的很有意思！我也是个爱书的人。有一次同桌小心翼翼的把我的书弄坏了，我心疼的哭了。然而，到了学期末，我的书还是破烂不堪。如果大众问起这件事，只好用阅读来打破成千上万卷的篇幅，并且写得像搪塞。
着水平的进步，我认识的汉字越来越多。我开始尝试读名著，比如四大古典小说，鲁迅先生的《朝花夕》，佘先生的《骆驼祥子》，对我来说都挺有意思的。看的时候经常沉迷其中，吃的时候也是手动释放。
在，我注意到了那些著名的外国书籍，包括许多著名的自传。读托尔斯泰的《战争与安宁》，仿佛看到了一八世纪俄国贵族的丑陋；看了《悲惨全球》，看到了巴黎流浪的孩子，看到了饿死却无人看管的尸体。这些书让我充分了解了这个全球的冷暖，或者说各种社会丑态。
读书中成长五年级作文 第二十篇
听奶奶说，在我满一周岁的时候，桌上有很多的物品让我挑选，我一眼就选中了书，把它猛地抓住，紧紧地搂在怀中……
，编织起我秀丽的童年。《三六五夜故事》、《一千零一夜》、《十万个为什么》、《伊索寓言》、《格林童话》陪我度过了无数个日日夜夜，与我携手走进人生的开端——童年。
空闲的时候，我会和朱自清共同走进《河塘月色》，与高尔基一起质量阿辽沙的《童年》；有暇隙时，我会与《福尔摩斯》相约在秋天……
春的原野总是荡漾游人的心情，那徜徉的闲适更胜优雅的景致。淅淅沥沥的春雨诉说着春天的童话，我更爱在这细雨霏霏的时候，撑起伞，捧着我心爱的《钢铁是怎样炼成的》漫上台阶，往那竹林边的小桥上走去。撑着伞，斜靠在木桥的栏杆上，与保尔柯察金共同走过他们的人生。雨小的时候，我会收起伞，任细雨轻抚我的脸庞，让我完全融入到书的意境之中去。
爱书，我爱在靠窗的书台前听着窗外欢快的鸟鸣声，做着《红楼梦》，看着《茶花女》，在夜深人静的时候，与鲁迅共同“拾”起他的“朝花”，与他一起《彷徨》、《呐喊》，为祥林嫂的悲苦一生而流泪，与历史人物共同走过《上下五千年》。
爱读书，我与书的关系就是这样的微妙，这样妙不可言；在读书中，我找到了自我，找到了人生的路线。
，我的生活；书，我的最爱！
读书中成长五年级作文 第二十一篇
天，爸爸带我去图书馆买书。我一共买了四本书，分别是：《巴金自传》《音乐漂流瓶》《鲁滨逊漂流记》和《城南旧事》。其中我最喜欢的一本书是《鲁滨逊漂流记》。
很喜欢丹尼尔·笛福的一句名言：害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。这句话是告诉我们心里面的担心比危险来临时要可怕很多。我很喜欢这句名言由于我就是那种有害怕的心理，但自从知道了它后我就渐渐变得勇气起来。
这本书看完了，我还要去买六年级下册需要读的。
书有很多好处呢！能让我们增强写作的能力，还能学到其中的好词好句，关键是里面有好多比喻句、排比句、拟人句……这些足够我们进修、写作文用的了。
生活在书的海洋里很开心、很骄傲！
读书中成长五年级作文 第二十二篇
从小就喜欢读书，打开书得扉页，闻着纸散发得墨香，听着风吹开书页那美好得声音，那时你不管有什么伤心事，都会被忘在脑后。
时，妈妈为了养成我读书得好习性，就在在墙上安了一个小书架，我喜欢站在那个书架得前面，仰起头看书架上那些花花绿绿得小册子。那时，我知道对书得喜爱，也曾深深得印在了我心上。
对书可以说是非常喜爱，我可以读一本书废寝忘食。为了读书我还有一个好笑得故事呢，有一回，妈妈新给我买了一本《汤姆·索亚历险记》，我就抱着这本书“啃”了起来。就连妈妈叫我吃饭我都没有听见，妈妈只好把饭菜放到我得桌子上，我一边吃一边读，一不小心把饭撒的哪里都是，妈妈还由于这件事“没收”了我的书呢！
知道我为什么这么喜欢书吗？由于高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。书中的故事可以让你开心，也可能让你对书中的人物感到难过，在读书中也常常读到忘我的境界。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”让我们在读书中不断成长，不断进步。
读书中成长五年级作文 第二十三篇
尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在人生旅途中总会遇到一个秀丽的地方对于我来说读书就是在我生活中那个秀丽的地方。
喜欢看的书有很多，但我最喜欢的书是《笑猫日记》系列的。我开始的时候瞄了一眼觉得都是字因此没去看，在那我之后才发现别看光是在内容可是很精妙的。为了这本书我还记得妈妈大晚上都和我抢着看。还有一次妈妈说作业全对才能看，我写完了检查了一遍又一遍确认没有错了我才给妈妈检查，妈妈还反悔说看这种书没有用不过我相信每一本书都有它不一样的价格，另外我还得到了一个道理：书中自有黄金屋。
话说读书破万卷，下笔如有神。读书也让我的写作能力进步了很多，在以前我的作文大把大把的丢分你。而现在我的作文几乎扣的分很少，也就这样让我爱上了读书。不光是《笑猫日记》系列的，还有其他书只要我看了一两页我就越来越想看，越来越着迷。每次看书的时候我总会不知不觉地想象到书中情景，沉浸当中。和书中的人物一起玩耍一起聊天，我喜欢这种高兴的感觉。也由于这种感觉让我更喜欢读书因此也让我养成了每天阅读的好习性。
页书就像一片浩瀚的海洋，而在每一片海洋中都会看到一些新奇的生物，那就是聪明。读书，让我着迷。读书，让我陶醉。读书伴我成长，让我们一起爱上阅读吧！
读书中成长五年级作文 第二十四篇
是一把钥匙，为我开启聪明之门；书是一盏明灯，照亮我前方的路；书是良药，能医治百病；书也是一层层阶梯，让大众攀上理想的高峰。
一幅多彩的画卷，像一次环游全球的旅行，每当我捧起一本书，心中就涌起一股愉悦之情，这真像是和一位朋友嬉戏。
涂鸦书到绘本，从绘本到文学书，从文学书到历史书。一些科幻书让人浮想联翩，一本这篇文章小编将学书使我积累各式各样的词句，一册册历史书让我感受到时代的变化，真是“观史知今”啊！每一本书都会让我悟出许多道理，《青铜葵花》让我知道人人都要克服苦难，《梦想的旅程》我也看到了主人公安妮乐观的心态，告诉我要有勇气。
一年级时，我的书桌旁就多了一个书架。一周后，空荡荡的书架上就多了一套书，黒柳切子的《巴学园》！自从那时起，我每天放学都会看上一番，有时从晚上六点看到九点，有时只看二个小时，还有时看书到了一零点，竟然忘了写作业。渐渐地，读的书越来越多，聪明丰富了，作文也就能写好了。
次作文大赛中，题目是“保护环境”，我的心情格外激动，平时参加的植树活动，积累本上的词句，终于能大显身手了！果然得了一等奖，小小的荣誉，让我心花怒放。
是，我悟出了一点道理：“作文想写好，一定要多读书，积累词句。
的读书之旅，像一曲欢歌，像一幅画卷，这一次次“旅行”，都深深地记在我的脑海里。
读书中成长五年级作文 第二十五篇
当我翻开书本，扑鼻而来的是淡淡的油墨书香。把自己置身于书中，感受其中的道理。很多人都喜欢苏东坡，喜欢他的诗词，喜欢他的书画，喜欢他的美食……而我最喜欢的是他的态度与气节。
朋友赤胆忠心，无论是谁，苏东坡都坦诚相待。他把自己的真心话全都毫不隐瞒，为此还吃过亏，但他毫不介怀，仍然和亲密好友吟诗作乐。为人处世光明磊落，从不落井下石，虽和王安石诸多不和，却从未诋毁过他。
的气节无人能比。即使被贬，他也没有郁闷在心，还自称“东坡居士”，过起了农民般悠然自得的田野生活。无论贫穷或者富贵，他的心境从未改变。他的一句诗更是使我受益匪浅。“竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生。”
是在离小升初报名还有几天的日子里，而我却闷闷不乐，垂头丧气，特别反感妈妈提及此事，由于我对报考学校面试没有信心。一直在不断思索，我试图说服自己，鼓起勇气努力备战，可是我依然过不去心中的那道坎。忽然我的脑海中闪过苏东坡的那句诗，告诉自己，在遇到挫折的时候，苏东坡任凭风吹雨打，笑傲人生，而我却如败兵之卒。未曾尝试又怎样能妄下重点拎出来说呢？从这一刻起，我便释怀了，明白只要尽自己的全力即使失败也不留遗憾。
当有时刻，我就会把《苏东坡传》拿出来翻阅，每一次都会有不一样的感受。质量苏东坡的人生历程，我亦会为他喜，为他忧，为他愁，为他怒，亦会从书中领会道理并运用在实际生活中。
东坡留给世人的印象总是乐观向上的，这也正是我所要进修的地方其中一个。无论在哪里，有家人陪伴，就不会孤独。借酒常是用来消愁，但苏东坡喝酒常会写出千古流传的佳作。透过书本，我看见了苏东坡风流潇洒的背影，我要向他进修，有积极进取、乐观豁达的人生态度，做一个脚踏实地，对未来充满希翼的人！
读书中成长五年级作文 第二十六篇
籍，是聪明的宝库，是人类成长的阶梯，是我们无言的老师，是人类忠实的朋友，是生活中不可缺少的一部分。
光流逝，转眼间，我已经长大了，我已经学会了“a、o、e、i”这些简单的拼音，也学会了“木、土、山、水”等结构简单的汉字，随之我也学会查字典、学会的汉字、学会看更难的课外书籍。我像一条贪婪的鱼儿，在海里探搜的奥妙。我从书结实了《童话故事》里秀丽、单纯的白雪公主，可怜的卖火柴的小女孩，穿着水晶鞋的灰姑娘，变天鹅的丑小鸭。结实了《同桌冤家》里两对同桌冤家，讲述了他（她）们之间的喜、怒、哀、乐。结实了《十万个为什么》里的各种各样的不解之谜。结实了《妈妈，累了就哭吧》里的同学们，和他们一起分享对于父母之间诚恳的故事，对于“妈妈，累了就哭吧”这句简短的话的含义。书籍抚育了我，让我成长！
刚开始写作文时，我写的一点儿也不好，语言不通顺，词语不恰当，只要听到“作文”两个字的时候我就象老鼠见了猫样的害怕，可就在害怕的时候。是你，书，出现在我的面前，书，你就象一位老师有耐心的一句句教会了我怎样才能让自己的作文丰富多彩，怎样才能够委婉逼真。从此以后我再也不怕写作文了。每当我受到老师表扬，有些飘飘然时，书，你又出现在了我的面前，告诉我：“骄傲使人落后，虚心使人进步。”这时，我的脸会一下红了。以后，我再也不骄傲了。
！谢谢你！是你陪我成长，伴我一路远航！
读书中成长五年级作文 第二十七篇
喜欢看书，无论科普聪明，还是其他文学名著，只要好看，我都会读的津津有味。我会剩下零花钱去购买。然而，五年前我可不是这样的。
时，我才刚上一年级，认识的字不是很多，也不愿意看书，妈妈买了一大堆漫画与故事。我不喜欢看，能送同学的就送同学，送不了就放在书柜里面占地方。我碰都不碰。妈妈见我这样，也只是连连叹气，不多说什么。后来妈妈给我关于了一些喜欢看书的朋友，我也不是很喜欢和他们玩。
一天，一个小朋友到我家玩，看见我的书柜之后，特别惊讶：“哇，你有那么多好看的书！还这么新呢。”“别说了，我看都不看，当然新了！”我满不在乎的说。第二天，她邀请我到她家玩，我看到她的书柜里面也满满的书，而且她都看过，有的书还看了好多遍，书皮都旧了。我问：“这些你都喜欢？”她说：“是啊，里面的故事可有意思了，还有好多我们不知道的事务，而且很多书还是你送我的呢？”
到这些话，我急忙回家，挑了几本书在沙发上看，呀，原来书里面真有很多有趣的故事，还有那么多新的聪明。我花了两个月的时刻，把书柜里的故事读完，并央求妈妈再买一些，妈妈看到我这样的变化，非常开心。如今，我已经有很多很多套丛书，每天看书是我觉得很高兴的事务。
书伴我成长，开拓我的视野。感谢书带给我的高兴，增长了我的聪明。
读书中成长五年级作文 第二十八篇
本好书就是一位良师益友，一本好书就是一位精明的导师。
读过一本好书就像交了一个益友。”读《鲁滨逊漂流记》时，我似乎和鲁滨逊在一齐，一齐应对困难，一齐勇气应对灾难，一齐职业……当鲁滨逊生病时，我为他难过；当他遇到野人时，我为他担心；当他回国时，我为他高兴。在书中我学到了勇气，坚定，沉着冷静。鲁滨逊像一位教师，为我讲述怎样应对困难，让我成长为勇气的孩子。
尽信书，则不如无书。”《纸书谈兵’里面的赵括虽知万卷，但却不会实际应用，有句诗说得好“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”不仅仅要学会书面上的聪明，还要去操作，灵活应用。如《大天然的文字》上说“总是坐在家里的人，永远不会懂得大天然的文字。”
书犹药也，善读能够医愚。”《十万个为什么》给我讲解了许多的事，把我从一个什么也不懂的小孩变成了一个有点智能的娃。带我走进了神秘莫测的宇宙，让我进入一个虚拟的空间，领略大天然的神奇，探索宇宙的奥秘。欣赏先进的武器，了解古人的想法。让我对未来充满了好奇，像哥白尼一样变得好问了。
在书中成长，我在书中翱翔，我在书中探索，我在书中漫游。钻研书中聪明，开阔了视野，明白了许多道理。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”路漫漫其修远兮，我将在读书中不断前行！
读书中成长五年级作文 第二十九篇
我的成长路上有一片星空，每当我读完一本书，星空上就会缀上一颗星星。我在不断成长着，我成长路上的那片星空也越来越璀璨。
在读书中的成长，我读书的习性是从小就养成的，这得益于我的家庭环境。由于我的妈妈极爱读书，爸爸也喜欢看书。每周周末，家里就会有一段特别安静的时刻，家里的每个人手中都捧着一个本书，全身心的投入到书的全球里。
从来都没有特意的数过我读了几许书，我只知道家里的书房快要装不下了，爸爸妈妈还打算着腾出一间屋子来放书。我是在读书中成长的，这无需质疑，我所有读过的这些书，都带给了我意想不到的的好处。书里优美的文字，感人的故事，引人至深的哲理这些都在一步步的构造出我的灵魂全球。
读书的人是幸运的，他们很少会感到孤独，由于在他们的内心，还有着一个丰富多彩的全球。最为重要的是，在那个全球里，自己宛若创世者，不断的让自己的全球完善。这一个特别有趣的经过，当你从你所读的书里拓展资料出来的一套属于自己的聪明体系，接着用这套体系不断的去加固自己的灵魂全球，你会感到很有成就感。
读书中成长的我，也更加的注重个人内在的进步。平日里，我极为的注重将自己的时刻合理化，让自己的时刻变得更加有意义。
你静下心来，捧起一本书，我也希望你能够在书中的全球找到一种感动。读书，唯有阅尽千书，你才能找到一种人生的豁达，以及一种至深的感悟。当然，现在我的还没有达到这种境界，不过我的父母一直在指引着我先前。今后，我会继续在读书中成长。
读书中成长五年级作文 第三十篇
像一把朴素的折扇，打开它，我能回味千古的诗韵。
像一柄锋利的宝剑，带上它，我能驰骋辽阔的沙场。
像一幅溢香的画卷，看着它，我能领略历史的辉煌。
最早的读物是一本本精妙的漫画书：《司马光砸缸救人》教会了我怎样在危急时刻急中生智，救人于危难之中；《孔融让梨》让我学会了谦让；《程门立雪》是我尊敬师长、虚心求教的典范。
大后，我接触的书籍多了。在书中，我知道了全球第一长河——尼罗河，我知道了神秘的“麦田怪圈”，我知道了神秘莫测的UFO，我知道了“全球的肚脉”复活节岛，我知道了法老的墓地——金字塔。随着时光的流逝，我已经是一名六年级学生，现在我不再光看童话书籍了，更多的是阅读一些文学经典、作文精选……读《钢铁是怎样炼成的》使我变得具有钢铁铁般的毅力，读了《小生作文选刊》，《小学生创新作文》，丰富我的聪明，进步我的写作水平：《全球天然奇观》带领我游览了祖国的大好河山。
书的感觉真是棒极了，我在读书中不断成长。
读书中成长五年级作文 第三十一篇
尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。以小到大，书就像我形影不离的好朋友陪伴我成长。
时候，每天晚上，妈妈总是给我读我喜欢的《一千零一夜》《格林童诺》《伊索寓言》，而我，都是在妈妈温柔的读书声中进入梦乡的。在我稍长大一些的时候，我已经开始认字了，并可以读一些带注音的书了。渐渐地，我对读书充满了兴趣。
上小学了，在小学的六年时光里，我已经读了许许多多的书，这也使我增长了许多聪明，开阔了眼界。读我国的四大名著，我获取了许多聪明、增加了文化素养，进步了我的阅读能力；读《中华上下五千年》，我了解了中国悠久的历史；读《假如给我三天光明》，海伦凯勒那惊人的毅力和不屈不挠的灵魂深深地打动了我；读了《中国民族地理百科全书》，一篇篇的优美文章，使我仿佛游遍了我国的名胜右迹和旅游胜地。
人说：“读书破万卷，下笔如有神。”由于我书读得多，因此我作文写得好，老师经常在班上夸奖我呢。现在，我只要看见好的文章，都会把它分享给我的亲朋好友，让他们也体会读书的乐趣，让他们放下电子产品，爱上读书。
，就像一叶扁舟，载着我在聪明的海洋。
读书中成长五年级作文 第三十二篇
是一座灯塔，黑暗中为我指引路线；书是一把钥匙，为我打开聪明的大门；书是一位良师益友，在我孤独时给我帮助。
一二年级，我开始看童话故事书。童话故事就像另一个全球，它存在于我的脑海中，每每翻开书本，思绪犹如一只被困的鸟儿飞上天际，在童话全球里自在自在地飞翔。《小红帽》、《白雪公主》、《三只小猪》……这些故事让我学会了分辨全球上的真与假、美与丑、善与恶。
三四年级，开始诵读《唐诗三百首》。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”让我感受到了李白与汪伦之间真挚的友情。“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”让我感受到湖阴先生所居的秀丽田园风光。“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”让我体会到了黄河的气势磅礴。诗，陶冶了我的情操，滋润了我的心灵，也充实了自我。
了五六年级，便对全球名著感兴趣。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》我都看过，这些书籍仿佛一块磁铁，把我牢牢吸引住了，我常常看到不知时刻。有一次边吃饭边看书，妈妈让我喝汤，我嘴巴答应了，眼睛却还注视着书本，随手端起酱油就大口地灌，结局不言而喻。
，充实了我的生活，丰富了我的大脑，让我学会了坚定，让我懂得了不放弃。读书伴我成长，伴我走向成功！
读书中成长五年级作文 第三十三篇
的家庭并不是什么书香门第，也并非达官显贵，只一个普普通通的三口之家。然而，从小到大，书籍总是陪伴着我成长。
概在四五岁时，我读了我人生中的第一本书。那是一本小小的童话书，记得是邻居家的小姐姐给我的，把我高兴的手舞足蹈。回到家，我就迫不不及待的让妈妈读给我听。于是妈妈就逐字逐句地念给我听，我便跟着妈妈咕咕哝哝的念着，虽不太明白意思，但我看着插图，也能联想到各种前因后果，于是这本略旧的童话书成了我小时候最爱的读物。
了小学一年级，我拿到了第一本教科书，我也接触到了第一首古诗，名字已经忘却，然而内容却仍然牢记于心：“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”实在是有趣极了！我也是个爱书之人，有一次同桌不小心把我的书本弄破了，我竟然心疼地哭了起来。然而到学期末，我的书还是变得破破烂烂了，如人问起，也只得用“读书破万卷，下笔如有神”一语搪塞吧。
着年级升高，我认识的汉字也越来越多，我开始尝试阅读那些名家大作，如“四大名著”，鲁迅先生的《朝花夕拾》，老舍先生的《骆驼祥子》等，这些都是颇能引起我兴趣的，读之，常常沉醉其中，吃饭之时，亦手不释卷。
在，我又注意到了那些外国名著，其中包括很多名人自传。读列夫·托尔斯泰的《战争与安宁》，我仿佛看到了一八世纪俄国贵族的丑态；读《悲惨全球》，我又看到了巴黎城中流浪的孩子，以及那些被活活饿死却无人管顾的尸体……这些书籍让我更加全面地了解世间的冷暖，亦或是各种社会丑态。
读书中成长五年级作文 第三十四篇
士比亚说：“书籍是全全球的营养品。”我长得越来越高，这主要是食物营养的功劳，说书籍是全全球的灵魂营养品，可见书的重要性了。
时候，一次在万达广场吃饭，我看见一家名叫“博士蛙”的商店，这是干什么的呢？我“呼”地一下窜进去。忽然我的目光被一本书吸引了，这是一本名叫《拯救地球》的书，简洁如诗的文字、天真质朴的图画和特别的立体翻翻设计，展示了我们生活的家园——地球的严峻现状。我二话不说，便让妈妈把它买下了。妈妈付钱时，我就坐在旁边，飞快地撕开包装，像一匹饿狼，贪婪地读着，它形象地告诉我们拯救地球可以从改变自己家的生活方式做起……
那天起，我便经常让妈妈带我去“博士蛙”，又买下了《揭秘大脑》、《揭秘科学》、《揭秘太空》、《揭秘物理》等等，这些书让我身临其境，我仿佛看到了宇宙大爆炸、地球的形成；了解到神奇的大脑是怎样让我们说话、活动的；太空的浩翰无垠，让我想亲自去遨游一番……
一日无书，百事荒芜”。读书不仅要持之以恒，还要读不同种类的书。
年我迷上了看《儿童文学》，它适合九-九九岁的人看。它有时让我捧腹大笑；有时让我泪落如珠。同学有，我借；书店里有，我绝不放过。我和妈妈在街上散步，路过一个旧书摊，我又发现了《儿童文学》的身影，虽然是过期书，我照样还一个字：买！到今天，我的《儿童文学》已经有二零多本了，厚厚一大叠呢！
是我的老师，也是我一生的朋友。
读书中成长五年级作文 第三十五篇
一特点格内向的女孩，但我喜欢读书。由于读书能使我们从书中增长见识、明白道理，学会大度，不要由于一点小事而斤斤计较。读书教我聪明、教我做事、教我做人。
在读书中成长，读书教我聪明。
一国庆节到了，爸爸叫上几许朋友到邙山玩。开车在路上，叔叔问我们四个小孩：“谁知道我们的祖先是谁？还没等
