杂技教练年度职业拓展资料
杂技教练年度职业拓展资料 第一篇
本学期，由我担任高二零__级_班的班主任，一学期以来，在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课教师的大力帮忙下，我班各项职业开展顺利，进修和班级管理方面都取得了长足的进步。现将一学期来的职业拓展资料如下：
一、全面深入了解学生，加强班级管理。
本学期学生基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时刻，全面深入的了解学生。经过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、进修习性、想法动态进行了较为认真的了解。经过谈心，使_班迅速构成班级凝聚力，对于以后的职业开展奠定了良好的基础。能够说，一学期以来，由于能够及时与学生谈心，班内未出现较严重的违纪现象。
在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内出现的各种现象，及时进行了解，及时开展职业。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，配合班主任的职业。平时职业中，多了解学生的一些变化，以便尽早发现班内难题，防患于未然。对确有违纪的同学，做到处理不隔日。对心理上有压力和进修上有负担的同学，及时加以引导和想法沟通，使他们尽快以良好的灵魂面貌投入到进修中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。
二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和进修教育的主阵地。
开学伊始，我对班会课进行了大力的改善。由原先的我的一言堂，变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、雷锋灵魂主题、增强凝聚力主题、热爱学校主题、高考备考等主题班会。经过主题班会，学生进行自我教育，收到良好效果。我还充分利用各种时刻，向学生推荐各种励志、感恩、高考的主题的文章，与学生一齐进修。利用每周班会后的自习课，在班内开展了每周书写周记的活动。一学期以来，学生共书写周记近二零篇，经过周记发现了班级内出现的难题和学生的想法动态，教育效果明显。
另外，我也特别重视班级文化的建设。经过展板、板报等方式对学生进行教育。进入六月份之后，将本班班级文化向高考主题靠近，制作条幅、板报对学生进行高三教育。
三、争取各任课教师的配合，发挥好纽带影响。
针对我班学生进修特点，我主动找任课教师及时了解情景。不定期召开班教育组会，对学生的情景进行逐一分析，寻求解决对策。深入课堂，进行听课。对于听课经过中发现的难题，及时和任课教师进行沟通。利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离。在学业水平考试之前的一段时刻，针对班内学生的情景，协调任课教师对学生进行辅导，学生进修动力有明显的进步。
四、在进修上对学生进行技巧的指导，督促学生利用好每一个进修时刻。
本学期面临学业水平考试，学生进修任务比较重。针对学业水平考试，一方面请任课教师进行进修技巧指导，另一方面，请班内进修杰出的同学进行进修经验关于。进修上注重和学生交流，及时鼓励学生应对困难，迎难而上。在进修时刻上，强调珍惜时刻的重要性，早自习要求学生尽量早到学校进修，晚自习要求学生提前特别钟进教室。对班内进修靠前的同学进行想法教育，让他们充分利用好课间、午时上课前、晚自习前的时刻进行进修，经过谈话，大多数同学能充分利用这些时刻，对班内进修气氛的带动起到了良好的影响。
进入六月份之后，针对班内进修杰出的同学，及时帮忙他们制定进修规划，及早开展高考备战。另外，我还从往届高三同学手中很多收集高考资料，分发给进修主动的同学，让他们提前进入高考一轮复习。
五、进取筹备各项活动，经过活动对学生进行教育。
本学期学校和年级分别举行了合唱比赛，达标运动会，篮球赛，跑操比赛等活动，班内也组织了乒乓球比赛。经过举办比赛，组织同学们全员进取参与，为活动献计献策，起到了凝聚人心，坚持不懈，拼搏进取的教育意义。
六、加强与学生家长的沟通与交流。
针对班级同学基础比较薄弱的现状，我及时与家长进行沟通，召开了怎样应对高二进修的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分较多的难题，召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律松散，睡觉的情景，又召开了部分男生家长会。在平时的职业中，发现难题，开头来说向家长了解情景。在难题解决的经过中也及时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的诚恳与良苦用心，让家长对班主任产生信赖感。经过与家长的交流，我班家长也对我们的班级管理职业感到满意。
七、利用课余时刻进行学说进修，不断进步自我的职业水平和艺术。
班主任职业一个需要不断进修，不断创新的艺术。因此，平时忙碌的职业之余，我也特别注重学说进修。本学期初，我从图书馆借阅了《做的班主任》《班主任职业漫谈》《班主任兵法》等书籍，利用课余时刻进修阅读。进修中还不断的将所学到的聪明运用到平时的职业中，收到了良好的效果。平时的职业之余我也进取认真撰写班主任职业日记，将每一天的职业进行文字梳理，对自我职业中出现的难题进行认真反思，并和学生一齐开通班级教育博客进行班级管理的沟通。
回顾一学期以来的职业，作为班主任，我始终严格要求自我，认真履行好班主任一日常规，努力做好班级各项职业。虽然本学期是比较辛苦，可是辛苦中却满含着收获与快乐。当然，我还有很多不足之处，比如：对于后进生的教育不够耐心细心，教育经过中常常会出现急躁、发脾气等现象。职业中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应当努力改正的。我相信，只要付出，就必须会有收获。我也会继续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。
杂技教练年度职业拓展资料 第二篇
一、在想法上，爱国爱党，积极向上。
一年来，在教育教学职业中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动进步”为中心的教学想法，重视学生的特点进步，重视激发学生的创新能力，培养学生德、智、体、美、劳全面进步。在这一年里，我在想法上严于律己，热爱教育事业。时时以一个党员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在想法上、职业上在同事、学生的心目中树立起榜样的影响。我还积极参加各类政治业务进修，努力进步自己的政治水平和业务水平。服从学校的职业安排，配合领导和老师们做好校内外的各项职业。
二、在教育教学上，尽职爱岗，严谨治教。
在教学职业方面，我争取多听课，从中进修别人的长处，领会其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课经过中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又进步教学质量。
接下来要讲，教学中培养学生良好的进修习性。如教会学生预习的技巧，坚持课前预习，让学生在预习中发现难题，带着难题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的进修气氛等。
再次，在教学中渗透德育课题教育，充分利用教材中的好的内容对学生进行环保、爱国等的教育。本学期我班开展了“植树造林，爱护环境”主题队会，学生们通过自己的努力，认真的收集资料，刻苦的排练，使得主题队会开得很成功，这不仅锻炼了他们的能力，也使他们懂得了不少环保方面的聪明。
培优辅差是今年教学职业的重头戏，由于一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予独特的照顾，开头来说是课堂上多提问，多巡视，多辅导。接着是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们进修的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的进步。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的进步。
在班主任职业方面，我非常重视学生的想法教育职业。通过班会、晨会、想法品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱进修等的想法教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，因此我把培养得力的班干部作为班主任职业的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们职业的情况，鼓励他们大胆开展职业。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学进修的榜样。
三、存在难题。
一、职业中大胆操作、不断创新的觉悟还不够强。日常职业按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理职业零碎的思索多，整体的谋划少。
二、自身各方面的素养有待进一步进步。虽然平时注重了进修，但学得不深，学得不透。进修的层次不高。尤其是文化素养、科学想法、管理技巧、科研能力、进修水平等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。
说到底，无论是教书还是育人，都学无止境，我会继续探索，争做一名杰出教师。
杂技教练年度职业拓展资料 第三篇
从事驾校教练职业这么多年以来，我严格遵守道路安全相关法规和有关章程，并在教学职业中不断进修新的车辆维护、维修技术和驾驶技能，在驾驶操作中逐渐树立起“严守规章、安全第一”的觉悟，在当年汽车性能、驾驶条件相对较差的情况下，不惧烈日酷暑，勤勤恳恳、兢兢业业，认真完成职业，几年来未出现一起安全责任事故，为单位取得经济效益做出了自己的贡献。通过几年的磨练，我的驾驶技术也得到了进步，教练水平有了进步.
一、不断进修，努力进步自己业务能力和综合素养
针对自己的职业实际，认真进修车辆管理、交通安全等方面的法律法规和有关政策，增强自己对职业的适应力，进步自己让自己更好的完成职业。同时，我积极参加驾校组织的每一次进修和业务培训，能够遵章首季、安全驾驶、文明行车，规范管理。在职业之余，我经常力所能及的领会、进修本行业的相关规定、制度，努力做好自己本职职业的基础上，诚恳守信、诚恳待人，帮助他人为乐事，以教育科学而自豪，赢得了学员的信赖和支持。我积极倡导廉洁之风，诚信承诺的制度。当学员提出一些难题或反馈建议，我都会全力的处理和解决，以身作则，全心全意为学员服务，树立良好的服务觉悟和规范化管理理念。
二、努力职业
在职业中，坚定服从领导分工，不拈轻怕重，不论领导安排什么职业，我都认真的去履行好。一是保证用车，始终做到随叫随到，
从未耽误过任何一件事务;二是在主要领导不用车的同时，服从办公室的调动，从未私自出过一次车;三是保持车容整洁，车况良好，对车辆的维修，小的毛病尽量自己处理，对大的难题及时向领导汇报，并到指定的修理厂进行维修，遵守交通法规，注重保养车辆，安全行车。不怕脏不怕累不怕危险，为我镇的职业作出了自己的贡献。
三、转变职业作风
开门见山说，树立了尽职踏实、勤奋上进的职业作风。在具体职业中，一是严格遵守单位规章制度，用单位规章制度来规范好自己的行为，开展好批评与自我批评;二是在职业中勤勤恳恳，任劳任怨，扎扎实实地为人民服务;三是做好与同事的团结，大事讲规则，小事讲风格;四是在职业中注重解放想法，实事求是，不断探索创新，积极操作，不因循守旧、安于现状，努力克服不思进取，无过便是功的想法。
接下来要讲，是按照“两个务必”的要求，指导自己树立艰苦朴素的生活作风。在生活中，自己始终能够保持和发扬艰苦奋斗的优良传统，简洁朴实，自觉抵制各种不正之风。
多年来，我严格遵守民族政策法令和校规、维护职业信誉、维护集体利益、进步自我职业责任、忠于职守;在校领导的组织指导下开展教学职业，热诚接待学校安排到我车上的每一批、每一位学员，对每一位学员做到公平、负责、耐心答问，特别是对待一些接
受能力较缓慢的学员更是做到耐心细致地因人施教，使每一位学员都能掌握驾驶技能和安全操作规程。
车辆是教学工具，自己开头来说带头爱护设备，带领学员搞好车辆的日常维护和保养职业，保持车容整洁，技术状况完好，收管好随车物品，并组织本次学员队车辆常见故障诊断、排除及车辆例行保养作业的操作指导。然而自己还存在很多的不足之处，今后还须不断地向其他杰出的教练员虚心进修，把自己的教学技巧和技能传授水平提升到一个新的层面，更好地服务于自己的本职职业，在来年的职业中取得更好的成绩。
随着我国汽车工业的高速进步和新技术在汽车领域的大量运用，要求驾驶员不断掌握车辆驾驶、维护、保养以及管理的新聪明和新学说，以此来推动单位车辆管理职业的规范化、合理化。在今后的职业中，我仍将坚持进修业务聪明，进步解决疑难难题和车辆故障的能力，切实贯彻各项交通安全法律法规，努力进步车辆管理水平，立足本职职业，尽职爱岗，为单位的进步做出自己应尽的贡献。今年以来，驾校各级领导认真贯彻本校的经营战略，坚持效益、质量、规模协调进步的方针，与时俱进，开拓创新，在注重经济进步的同时，加强内部管理和安全培训，使驾校的各项业务上了一个新台阶。我作为一名交通驾校的教练员，在职业上服从校领导的安排，与教员同事团结协作，认真带好学校安排的每一批学员，在校领导的支持及同事的相互帮助下，圆满完成了这一年来的学员驾驶培训施教任务。
四、在教学教练中
在整个教学经过中，我认真加强学员的管理，严格学员的纪律。道路驾驶时，严格遵守交通制度及安全操作规程;场地训练时，提前做好安全操作规程的宣讲以及做到及时提醒，避免意外的发生。自己以身作则，言传身教，做到上车是师徒，下车是朋友，平等对待，让学员在轻松友好的环境气氛中进修。
我是一名驾校教练员，从事教练职业已多年了。面对新的交通法规，学员的素质千差万别，给我们教练提出了新的课题。刚开始，总觉得不能明白的解释学员提出的难题，自己的驾驶技能及经验并不能效地传递给学员。通过进修，琢磨，现在觉得找到了一些技巧，有一些自己的心得体会。
(一)组织语言很重要。
比如讲转弯，若在转弯时你只说收油，看侧视镜，效果就未必深刻。若能在学员转多少弯之后，将车停下来。跟他讲转弯要注意三个难题：一，转弯速度二转弯观察三转弯路线及内轮差难题。跟他讲转弯速度是怎样规定的，速度过快会怎样。转弯时要观察哪多少路线，有情况时该怎么办。转弯路线是怎样规定的，为什么等。这样讲解后，我感觉效果不错。
(二)先静后动。
在学员初次上车时，在静止的情况下，先要学员对主要的驾驶操作装置进行一下技巧，力度，程度上的感知，这对之后的上路行驶很有好处。所谓”磨刀不误砍柴功。
(三)合理安排教学顺序。
交通局给我们提出了很多实用的训练项目。教练要根据学员情 况，合理编排顺序教学。这样学员才能接受。比如，某个学员路线还不稳，驾驶还“蛇形”的情况下，你给他讲怎样变道就不合理，因此必须依据学员不同程度，合理安排，循序渐进。
(四)因人而异，因材施教
在教学职业中也是我进一步得到进修的经过。所培训的每一批学员都有他自己接受进修的特点，所有的项目训练都要因人而异，不能千篇一律。若对一个驾驶技能已很好的人，你讲以些他已熟练掌握了的常识，这只会是费力不讨好了，就会对他们已熟练掌握了的常识，简单讲授，或者不讲，重点对他们不熟练的技术进行示范，讲解。反之泽由简到难。针对不同的学员我会采用不同的传授技巧，这样把其中的经验日积月累，循序渐进，不断完善自己的教学技巧和进步技能传授水平。这些经验在后来的教学经过中得到了充分的应用。
(五)多鼓励，多表扬，少挖苦讽刺。
绝大多数的人通过练习都能掌握驾驶这项技能，只是有快有慢罢了。因此教练一定要耐心多一点。
(六)改变自己，适应学员。
同时注重学说聪明,坚持与时俱进,进修新的道路交通安全法规和驾驶技能,不断充实自己.职业中,不仅向学生传授驾驶技能,而且对其进道德教育,使学员形成文明行车,安全礼让的驾驶观。
杂技教练年度职业拓展资料 第四篇
一、政治想法
一年来，我自始至终以认真、严谨的教学态度，勤恳、坚持不懈的灵魂从事教学职业。我在这学年里，能认真参加学校开展的各项活动，努力进修别人先进的教学经验，改变旧的教学觉悟，把新的教学理念运用在自己教育教学之中。
二、职业责任
本学年，我担任小学五年级四个班的体育教学职业和学校体育器材管理以及一年级一（一）班和一（二）班的《品德与生活》课的教学职业。
三、职业措施
在职业中，我认真制定教学规划，注重研究教学学说，认真备课和教学，积极参加教研活动，上好每节课，并能经常听其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，进步自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的灵魂情形，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照教学大纲进行施教，让学生掌握好学科聪明。还注意以德为本，结合现实生活中的现象，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，我时刻根据学生的特点特点去点拨引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的进修态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进步自己的觉悟，树立崇高远大的理想。
在体育课堂教学中，我认真备课，进入五年级后学生的的空间概念加强了，动手操作的内容增多了，教师怎样将生活中的一些现象引入课堂，这是当今教师能力的体现。和四年级相比五年级的运动量有所增加。因此备课时不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学技巧，并对教学经过的程序及时刻安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一节课都做到”有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，在充分了解学生现状的基础上，不能存在任何死角。特别是接受能力较差的学生，在备课时先想到他们。怎样设计课堂教学使他们能够听得懂、运动量接受得了、练得高兴。就此保证全班学生都能有所收获。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体影响，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，采用”小组合作”，”学生自主进修”等方式进行教学活动。
通过这一学年的努力、我所教学的五年级四个班一八一名学生全部达到民族体育锻炼标准的要求，其中杰出人数六五人；及格率达百分之百。
在品德与社会的教学中，我结合思品课的教学内容，常常教育学生要爱祖国爱学校，爱班级、爱老师、爱同学、更要爱自己。如果连自己身边的人和物都爱不好，谈何爱祖国、爱人民呢因此我时常不失时机地抓住一切可以利用的机会对学生进行常规教育，对学生的行为习性、文明礼貌、想法质量等方面逐步渗透爱的教育。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，用自己的行为给他们树立爱的榜样。
根据教材内容，引导学生用掌握的保健聪明去主宰自己的行为，从日常生活和进修中，如：个人卫生、用眼卫生、饮食卫生、考试卫生、睡眠卫生、游戏、游泳、体育锻炼、郊游或旅行等行动中，去发现不符合卫生要求、不利健壮的难题和隐患，以保障健壮成长，并能以自己良好的保健素质，影响或指导其他人。
四、存在的不足及努力路线
根据我所任教班级的实际情况，两极分化比较严重。面对后进生，我真正做到以情动人：开头来说做到”诚恳”二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；接下来做到”接受”，即能感受后进生在进修经过中的各种心理表现和看法，如对进修的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信赖中差生，鼓励他们自在讨论。最终做到”领会”二字，即通过学生的眼睛看事物。但由于班级人数较多，学生进修自觉性不高，导致本学期后进生辅导未达所愿。针对本学期出现的这些不足，我将在以后的教学职业中，不断拓展资料经验，力求进步自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切难题都会迎刃而解，我也相信耕耘总会有收获的一天！
说到底，我认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、教学用书。进修好新教学大纲，虚心地进修别人的先进经验。力求吃透教材，找准重点、难点。运用多种教学技巧，不断拓展资料经验，力求进步自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切难题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！
杂技教练年度职业拓展资料 第五篇
在几年的驾驶职业中，我严格遵守道路安全相关法规和有关章程，并在教学职业中不断进修新的车辆维护、维修技术和驾驶技能，在驾驶操作中逐渐树立起“严守规章、安全第一”的觉悟，在当年汽车性能、驾驶条件相对较差的情况下，不惧烈日酷暑，勤勤恳恳、兢兢业业，认真完成单位交派的各项运输职业，几年来未出现一起安全责任事故，为单位取得经济效益做出了自己的贡献。通过几年的磨练，我的驾驶技术也得到了长足的进步，每年均被安全进修组评为先进。
一九八五年一零月回到卫生防疫站从事驾驶职业，主要为防疫站食品卫生监督、规划免疫和消毒杀虫人员外出进行卫生监督、流行病学调查、儿童强化服苗、消毒杀虫职业驾驶车辆，由于疫情处理的独特性，必须保证车辆的快速出动，因此平时我尤其注意车辆的维护和车况，并且从不计较个人得失，保证最快出车，利用自己几年驾驶经过中对全区道路的熟悉，总能保证在最短时刻内利用最佳路线安全到达，得到了站领导和防疫职业人员的充分肯定。
一九九二至今在从事驾驶职业同时，走上了车辆管理岗位，负责管理站内数辆摩托车和汽车的管理。本着“安全、高效、节约”的规则，我协助办公室主任制订了车辆管理制度，规范管理各类车辆，并对驾驶员进行不定期的安全和车辆维护培训。单位购车时积极为领导出谋划策，听取各位驾驶人员的意见，根据自己对车辆的了解，购买的切合单位实际的经济实用、质量稳定的车型，特别在选择车辆定点维修单位时，多方考察，利用自己的业务聪明为单位选定了质量过硬、价格经济的维修厂家，为单位节约了资金。
回顾二十多年来的驾驶和车辆管理职业，我主要取得了三方面的成绩：
一、始终坚持进修驾驶技术和车辆维修、维护以及现代化汽车管理方面的聪明，几十年如一日，不断进修和充电，克服了自己文化基础差的弱点，靠着自己的钻研灵魂，为单位解决了众多的车辆故障和疑难难题，节省了单位的开支，保证了行车的安全。一九九一年参加市劳动局组织的高质量技术工人(驾驶专业)考试，取得了高质量技术工人资格;一九九六年获得重庆市人事局颁发的汽车驾驶中级证书;XX年参加市人事局组织的培训考试后，取得了汽车驾驶高质量证书。随着驾龄的增长，我的汽车驾驶水平已经非常纯熟，对汽车性能的了解已不断深入，充分保障了驾乘人员的安全舒适，驾驶技能和车辆维护保养聪明已经基本具备驾驶技师的水平。
二、二十四年来安全行车超过八十万公里，从未出现一起安全责任事故。我一直强化道路安全法律法规的进修，进步自身的安全觉悟，并在操作职业中不断拓展资料经验，培养自己应对突发事件的心理素质。我热爱汽车驾驶职业，爱护车辆，职业一直勤勤恳恳、任劳任怨，遵章守纪，具有强烈的职业责任感、尽职灵魂和职业道德，用自己的良好表现赢得了领导和群众的认可。
三、在车辆管理职业中，积极贯彻上级有关车辆管理的政策、法令，并及时请示、汇报、研究、传达布置上级对交通安全职业的指示和要求，做好交通安全职业，每年按市车辆管理所和交通管理部门的要求进行所属车辆年检、驾驶员的年审，负责对驾驶员经常进行法纪、法规教育，并指导、考核兼职驾驶员操作水平，提供单位兼职驾驶员上岗审核意见，进行车辆驾驶职业道德教育和安全行车教育，增强法纪觉悟，确保行车安全。
随着我国汽车工业的高速进步和新技术在汽车领域的大量运用，要求驾驶员不断掌握车辆驾驶、维护、保养以及管理的新聪明和新学说，以此来推动单位车辆管理职业的规范化、合理化。在今后的职业中，我仍将坚持进修业务聪明，进步解决疑难难题和车辆故障的能力，切实贯彻各项交通安全法律法规，努力进步车辆管理水平，立足本职职业，尽职爱岗，为单位的进步做出自己应尽的贡献。
杂技教练年度职业拓展资料 第六篇
一年来我校在上级主管部门的关心领导下，全面落实学生健壮第一的指导想法，牢固树立和坚持教育面向全体学生的规则，进一步从觉悟上领会和认识了实施素质教育、改革课堂教学的关键性和重要性，在全面进步学生素质的想法指导下，我校学校体育职业始终把进步学生身体素质、培养学生良好质量和健壮心理作为职业的出发点。根据学期职业规划的要点，较好地完成了各项职业目标任务，并取得较好的成绩。现就一年来学校体育职业做如下划重点：
一、丰富校园生活
根据《xx市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面进步的三项规定》的通知灵魂，结合我校实际情况，严格执行教育部门规定的课程规划，开足开全活动课程，在每天下午规定的时刻，组织学生开展丰富多彩的校园活动。通过活动不仅锻炼学生的身体，也体现了“以学生进步为中心”的理念。真正实现了把时刻还给学生，把空间留给学生，把健壮带给学生，让学生到阳光下、到操场上、到大天然中去活泼健壮地成长。
二、阳光体育大课间活动
为确保我校阳光体育大课间活动的开展。我校领导对阳光体育大课间活动高度重视，对《_中央_加强青少年体育增强青少年体质确保学生每天锻炼一小时的意见》认识特别深刻。充分认识到了大课间体育活动以及保证学生每天有一小时体育活动时刻，是全面贯彻落实 “义务教育阶段，让学生能较好握两项体育技能，一项艺术技能” 的有效途径，我校根据自己的实际情况，因地制宜地开展了一系列大课间阳光体育活动，体育组全组教师坚持每天准时到场参加大课间的组织职业，使每天的大课间阳光体育活动秩序井然，并做好评比职业，保证了活动质量。中间还安排了校本课程跳绳踢毽的比赛活动，并决出了本学期的“毽将”和“绳将”。
三、教学、教科研职业
全体体育教师认真研究贯彻执行《体育与健壮课程标准》，教学中从现代课堂教学要求出发，加强教育教学学说的进修，并进行有目的有规划教学操作，增强了科研觉悟，进步教学质量。平时的教学中，能够处理好教师与学生的关系、教材与目标水平、充分利用场地设备和器材等。并做到了经常对教学职业的检查、划重点，及时发现难题，难题解决，认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据小学生的心理特点，改进学生评价体系，从学生的自身条件出发，因材施教，对学生进行正确的课堂评价，不断进步学生参与活动的积极性，进步学生的活动兴趣。切实实施课改，加强体育教研组建设，各教师善于发挥集体的力量，共同备课、探讨教法、交流反思、拓展资料成果。认真参加各级各类业务培训，通过说课、听课、评课、外出观摩等形式，积极参加了各级组织的体育研究课和竞赛课活动，努力进步课堂教学质量和教师业务水平。
四、学生体质健壮标准
《学生体质健壮标准》是促进学生体质健壮进步、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健壮的个体评价标准，为顺利完成学年度体育《标准》测试职业，进步我校体育《标准》成绩，学校投入资金购买仪器。期初即特制定学校《体质健壮标准》达标规划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试职业，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健壮儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健壮标准》活动。经过体育组统筹安排，班主任、体育课任课老师、校医室通力合作，全校三一个班级一千多名适龄儿童体质健壮测试合格率达九七%，杰出率接近三零%。
五、竞赛活动与课余训练
课内外紧密结合，以活动促教改是我校体育职业的另一个出发点。体育组组织校运会、广播操比赛。以小型竞赛为契机，充分调动师生们的积极性、责任心，极大地丰富了学生课余生活。校运会以竞技和趣味项目相结合的模式，使大多数学生都参与其中，鼓励竞争，更鼓励参与，使学生在体育活动和竞赛中享受欢乐，得到锻炼。融体育竞赛于高兴的活动之中，极大地调动了学生参加体育锻炼与竞赛的积极性，对进步学生的基本活动能力和培养学生对体育的兴趣等都发挥了较大的影响。并从中发现了一些颇有进步潜质的小苗子，进行进步训练。
在一年的职业中积累了许多经验，为今后深入开展活动奠定了基础。今后，我们还应进一步完善，使我校的体育职业能够深入、持久、健壮地进步，以取得更加丰硕的成果。
