学校的火灾防控职业规划范文
学校的火灾防控职业规划第一篇
学校防火职业是直接关系到广大师生生活财产的安全和社会的稳定，进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强重点部位及学生宿舍的管理，配备好必要的消防设施、设备，把火灾事故隐患消灭在萌芽情形，为了提升学校的处置能力，根据《_消防法》、《上海市消防条例》的有关灵魂，特制定本预案。
一、可能引起学校火灾事故的缘故
电线老化、乱拉乱接临时线，违章使用电炉和其它电器设备，液化煤气及其储藏室过于密封、食堂油锅过热、实验操作不当，易燃易爆物品使用、保管不当，违章动用明火、乱仍烟蒂等诱发缘故。
二、预防措施
一、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全职业全面负责，根据消防法律、法规，制定学校消防安全管理制度，落实学校消防安全责任制。
二、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防聪明，学会正确使用灭火器材，掌握逃生技巧。
三、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。
四、保持通道畅通，不堆物。
三、处理程序
一旦发生火灾，一般应按下列程序处理。
一.打“一一九”电话报警，同时上报局办公室和相关科室。
二.按照平时消防演练逃生的路线迅速疏散。
一）人员疏散：救人是第一规则，学校消防责任人和舍务教师应在第一时刻，有序地组织学生疏散转移。
①火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员心情，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。
②利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子围在身上从烟火中冲出去。
③高层着火时，疏散时较为困难，因此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全出口的指示标志，尽快从安全通道和室外消防楼梯安全撤出，切忌用电梯或跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。
④火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。
二）物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延或扩大。
①开头来说疏散的物资是爱护那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶，液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品，以及堵塞通道是灭火行动受阻的物资。
②疏散性质重要、价格昂贵的物资。例如机密文件、档案资料、高质量仪器、珍贵文物以及价格贵重的物资。
三、如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。
四、等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下灭火。
灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的火缘故，可采取隔离法、冷却法、窒息法、抑制法，火灾现场指挥人员要在第一时刻迅速调集单位治安人员、义务消防人员等，集中单位内和临近所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的进步，最终由消防人员彻底扑灭火焰。
五、配合消防部门调查事故缘故，维持秩序。划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火缘故提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的情况向他们关于，并将火灾现场保护职业移交给火灾调查组，配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥共青团、治保会、义务消防队的影响，做好受伤人员的护理职业，医务室应备好止血药、绷带等必备药品，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。
学校的火灾防控职业规划第二篇
一、指导想法
为确保学校发生火灾时，各项应急职业高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，结合我校职业实际，特制定本方案。
二、组织领导机构与责任
（一）学校火灾事故应急处置领导小组
一.领导小组成员
组长：xx
副组长：xx
成员：
二.领导小组职业责任
（一）加强领导，健全组织，强化职业责任，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
（二）负责组织日常演练职业，抓好督查，确保各项预防措施落实到位。
（三）学校发生或接到火灾事故报告后，要在第一时刻赶赴现场，启动应急预案，指挥救援行动，并及时向公安、消防、交警、卫生等相关部门汇报和请求援助。
（四）学校发生火灾事故时，负责按规定向上级主管部门报告职业。
（五）学校发生火灾事故后，负责处理火灾事故善后职业。
三.职业规则
要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的规则，果断处理，积极抢救。要在第一时刻疏散现场师生离开危险区域，尽最大努力保护好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护，做好善后处理，并按规定及时向上级主管部门汇报。
（二）领导小组下设五个职业组
一.领导小组办公室
（一）主要责任：抓好日常预防职业各项措施落实情况的督导检查；火灾事故发生时，迅速组织应急反应队伍；火灾事故发生时，做好向上级报告，请求有关部门援助等事宜；火灾事故发生后，抓好善后事宜。
（二）责任部门：校长室
责任人：xx
二.后勤保障组
（一）主要责任：负责各项物资保障，严格按预案要求积极、落实抢险设备等物资，强化管理。
（二）责任部门：总务处
责任人：xx
三.应急抢险组
（一）主要责任：要按照领导小组的安排，切实抓好想法教育，进行必要的技能训练，确保火灾事故一旦发生，能充分发挥影响，应急抢险组人员通讯工具要始终保持开机情形，确保召之即来，来则能战。
（二）责任部门：安全办
责任人：xx
四.应急救护组
（一）主要责任：要按照领导小组的安排，抓好想法教育，进行必要的技能训练，具备在第一时刻做出有效救护的能力；要配备一定的救护药品、物资。
（二）责任部门：德育处
责任人：xx
五.善后处置组
（一）主要责任：稳定师生心情，做好安抚职业，恢复教学秩序，负责事故调查和各种善后职业。
（二）责任部门：教务处
责任人：xx
三、学校火灾事故预防措施
一.组织开展消防安全检查治理职业，及时消除火灾隐患，严格落实消防主体责任，落实消防安全责任制。
对学校教学楼、食堂、教室、图书馆、会议室等人群集中场所重点开展消防安全检查，督促整改火灾隐患。电器产品的安装、使用和线路的敷设必须符合民族有关电气安全技术规定的要求，拆除私拉乱接的电气线路。
二.严格规范用火、用电、用气等消防安全管理。
三.加强对师生的消防安全教育，增强师生的消防觉悟和自我保护觉悟；开展培训、应急演练，进步师生的防范和自救能力。
四.检查疏散设施，清理学校人员集中场所内封堵和占用疏散通道上的杂物，拆除疏散通道和安全出口设置的障碍物，保持畅通。对周边道路进行治理确保消防通道畅通。
五.进行建筑防火的整改，拆除在教学楼外窗安装影响安全疏散和应急救援的栅栏，为了安全确需安装护栏要采取在危险情况下方便开启的措施。
六.学校教学楼、图书馆等场所应设置火灾事故应急照明和应急广播体系，损坏的要立即修复，确保有效使用。
四、事故处理程序及办法
一.立即报警，直接拨打一一九报警电话。
二.各级领导小组在校长统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。
(一)迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
(二)迅速关闭，切断输电和各种明火，防止滋生其它灾害。
(三)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护职业，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救，并通知家长或亲属。
(四)加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
三.积极做好广大师生的想法宣传教育职业，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。
四.迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报。
学校的火灾防控职业规划第三篇
为预防和减少学校火灾危害，最低限度地降低损害，确保学校和广大师生员工的生活财产安全，给学校教书育人创新一个良好的环境，根据《_消防法》、《河北省学校消防职业暂行规定》的有关规定，特制定本预案。
一、本预案的适用范围及规则
一、本预案适用于学校消防突发事件。学校消防突发事件是指学校校舍、或其它学校建筑用房发生火灾或由于用火用电等消防影响引起的师生人员伤亡及学校财产损失。
二、学校消防安全事故的处理遵循“预防为主、防消结合；以人为本、生活第一”的规则，定期进行消防演练，进步单位人员的消防素质，提升学校抵御安全事故的能力。
二、组织机构及防范措施
一、成立学校消防事故应急领导小组：
组长：董任科（校长）
成员：胡琴章（安全副校长）王彩亮（总务主任）
谷京然（教导主任）王志强（政教处主任）
彭志刚（_主任）张玉收（教导副主任）
二、在学校消防事故应急领导小组的直接领导下，设置下面内容专业小组：
⑴灭火行动组：由董任科任灭火行动组长，胡琴章、王志虽组成学校义务消防队。
⑵通讯联络组：由谷京然担任组长，张玉收及各班班主任人员组成。
⑶疏散引导组：由胡琴章任组长，各年级班主任等相关成员组成。
⑷安全防护救护组：由彭志刚任组长，王志强、张丽组成。
⑸后勤保障组：由王彩亮任组长，各班班主任组成。
三、建立学校消防预警机制。学校消防事件预警机制为：在“学校消防事故应急领导小组”领导下的全员消防安全预警责任制，所有学校在籍的师生员工都有义务及时提供突发消防事件的危险信号，通过学校安全事故应急通报程序，通报险情，采取切实有效措施，竭力避免发生突发消防事件。突发消防事件发生后，能客观诚实地反映情况。学校突发消防事件的预防应坚持“教育在先、预防在先、多方配合、共同负责”的规则。
四、每学年在消防主管部门的指导下进行一次全校性消防疏散演练，并开展消防聪明讲座，使师生从学说上和操作中掌握各种消防器材的使用，学会火灾发生时逃生、救人、报警的技巧。
居安思危，充分利用用国旗下讲话、班会、板报等形式对师生进行消防安全教育,做到警钟长鸣，使消防职业深入人心。
五、以防为主，消除火灾隐患。师生不得把易燃、易爆、有毒等物品带进学校。学生不得将易燃、易爆、有毒、火柴、打火机等危险品带进学校，更不得带进学生公寓。对学生公寓要每天进行消防检查，对危险品要立即收缴。住校学生不得在公寓内违章用电，不得使用蜡烛、火柴等明火物品。
六、消防设施和消防器材为消防专用，任何个人和单位都不得把消防器材和设施用做其他用途；定期检查消防器材和设施，若有损坏要及时修复；要定期年检，对使用过的或压力不足的灭火器到公安机关认可的专业部门及时加压；认真进行防火安全检查，做好记录。
七、图书阅览室、电子阅览室、化学危险品存放室、计算机室、实验室等专业教室的教职工在下班前应切断室内电源，关闭用电设施，对本部位防火职业经常检查，做好记录。
三、火灾报警和接警处理程序
一、学校火灾事故应急领导小组领导立即赶赴现场，预案各专业组人员按照责任分工迅速到位（接报后五分钟内赶到），组织安全疏散人员、物资和灭火扑救职业。
火灾后应掌握的规则是边救火，边报警；报警早、损失小。
发生火灾时，在场人员应视火情大致及时通过有线或无线电话向领导小组或火警_一一九_台报警，报火警时要做到：
（一）沉着镇定，不要挂错电话，延误时刻。
（二）讲清着火单位的名称地址。如兴安张村北街小学，靠近定魏线等明显标志。
（三）燃烧的是什么物质，起火部位，火势大致，有无人员被困，以及报警人的姓名、单位和电话号码，以便及时联系。
（四）报警后，应立即派人在路口等候，引导接应消防车进入火场灭火。
（五）报警时，应组织在场人员立即扑救火灾和疏散人员、物资。
二、接警
（一）领导小组和各组人员、义务消防队员及其他有关人员必须闻警而动，立即赶赴火场，按照预案的任务和要求，分工负责、密切配合、履行责任、迅速开展职业。
（二）火警值班人员必须坚守岗位，保证通讯联络畅通，并做好记录。
四、火灾扑救及现场保护
一、当发现火情后，第一发现人根据实际情况，立即采取应急措施，切断与火灾相关的电源、气源、火源，搬迁易爆物品等；使用附近灭火器或消防水龙进行灭火；或紧急报告给学校领导。
二、灭火行动组接到报警后，应立即赶赴现场，根据预案的指令，迅速检查是否切断起火现场电源、火源和气源，检查是否存放有易燃、易爆物品，启用携带或利用就近配置的灭火器、消火栓等灭火器材进行扑救。如火势较大，暂扑灭不了，应根据现场情况及时采取冷却、隔离等措施，防止火势进一步蔓延，待消防队赶到，配合完成灭火任务。
火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
发生火灾时，如有人员被火围困，要立即组织力量抢救，应坚持救人第一，救人重于救火的规则，救人是火场上的首要任务。
火场寻人技巧，主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人，要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁；遇有火场烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前进，并采取呼喊、查看、细听、触摸等技巧寻找被困人员。深入火场寻人，要注意在出入口通道、走廊、门窗边、墙角、橱柜、桌下等容易掩蔽的地方发现人员。救人时应注意安全，进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫，没有防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，防止中毒。
火场救人技巧，应根据火势对人的威胁程度和被救者的情形来确定。对神志清醒的人员，可指定通道，引导他们自行脱离险区；对在烟雾中迷失路线的人员，可指派专人护送出险区。当抢救的正常通道被隔断时，应利用安全绳、梯等将人救出。
火场疏散物资是减少火灾损失，控制火势，防止蔓延的有效技巧。开头来说要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品及压缩气体钢瓶等，对不能移动的上述物品，要集中一部分水枪均匀地冷却其外壁，降低其温度；接下来要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等，并把疏散出来的物资集中存放到安全地点，指定专人看管，防止丢失，被窃或坏人乘机破坏。
人员、物质疏散后应在指定地点集中清点，并查明有关情况，及时报告。
三、火灾第一发现人应查明缘故，如是电源引起，应立即切断电源，并做如下扑救处理：
（一）扑救固体物品火灾，如木制品、棉织品等，可使用各类灭火器具。
（二）扑救液体物品火灾、如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，完全不能用水扑救。
四、保护现场，协助有关部门调查火灾缘故。
在迅速展开抢救职业的同时，要加强对事故现场实行严格的保护，防止现场痕迹和相关物品、证据被破坏和丢失，需要移动现场物件的，应作出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹和物证。
对现场实行警戒，保证消防车畅通无阻，防止无关人员进入现场。
维护好现场秩序，避免人员伤亡。
五、应急疏散
一、火灾发生后，利用校园广播宣布学校进入消防安全紧急情形，公布火灾发生地点，需要疏散的范围。
二、疏散引导组应立即赶赴着火现场，根据预案或指挥员的指令，疏通紧急疏散通道，先疏散现场师生，再疏散危险品及物资。
组织人员有秩序地疏散时，要求教师走在学生后，领导走在最终。
若有人员伤亡，安全防护救护组进行现地简单处理后，同时拔打一二零急救电话，注意说明学校具体地点，伤亡情况，及时把伤员送医院急救，同时通知其家属，冷静处理好善后职业。
三、消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助职业；无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。
四、一般不组织学生参加灭火。
五、后勤保障组接到报警后，应按照预案或现场指挥员的指令，迅速调集准备灭火所需物资、设备，为完成灭火、疏散、救护任务提供必要的支持和保障。
六、安全疏散场地和路线：
（一）安全疏散场地：在紧急疏散后到学校操场等距离建筑物较远的开阔地带。
（二）学校所有校舍根据消防安全要求都设有两侧安全通道，按照顺序，依次迅速离开，避免发生拥挤。
（三）到达指定集中地点后，由疏散引导组成员维持秩序，保持安静，并清点人数，等待进一步指令。
六、火灾之后的善后职业
一、经过灭火行动组确认明火已经扑灭，普查灾害造成的损失，报告学校安全职业领导小组。
二、学校安全职业领导小组根据火灾的危害程度，决定即时复课或休课。
三、疏散引导组根据学校安全职业领导小组指示，组织学生复课；需要休课的，组织学生返家。
四、学校事后书面上报消防安全事故报告到中心校安全治安管理办公室。
五、上级根据事故缘故，追究事故责任。
学校的火灾防控职业规划第四篇
为做好今冬明春学校冬季安全职业，杜绝各类事故的发生，保持学校安全稳定，根据市教育局《教育体系今冬明春火灾防控职业方案的通知》的灵魂，结合我校实际特制定本方案：
一、指导想法
坚持“安全进步”的指导规则和“安全第一、预防为主、综合治理”的职业方针，开展学校火灾防控安全职业专项整治活动，强化安全职业重在防范的觉悟，建立安全职业常抓不懈的机制，把平安和谐校园创建活动进一步引向深入，集中力量、时刻，狠抓细节，排查隐患，狠抓落实，完善管理措施，严格查处各类安全职业违法违规违章行为，杜绝各类事故的发生，确保学校的安全稳定。
二、组织领导
成立以XX校长为组长，XX任副组长，XXX为成员的安全专项整治活动领导小组。负责学校安全专项整治活动的组织领导和督导检查，具体负责学校的活动开展。
三、整治重点
一、建立健全消防安全管理制度并落实到位。
二、加强对教师宿舍、食堂、会议室、图书室、实验室、微机房、教室等重点部位的消防隐患的排查。
三、配足配齐必要的消防设施和器材，并定期保养，确保消防器材能正常使用。
四、加强对电器设备、电源电路的检查整治，严格学校用电、用火、用气的管理，保证疏散通道和安全出口的畅通，校舍内疏散指示标志和应急照明设施能正常使用。
五、加强对广大师生的消防教育和灭火疏散预案的演练，使全体师生熟练掌握学校消防“四个能力”、“四懂”、“四会”内容，进步师生扑救初期火灾和紧急疏散的能力。
六、校舍设施安全。对学校设备的使用维护情况进行全面排查，重点排查水、电、用电设施等危险物质存放设施，以及食堂、宿舍、厕所等重要场所是否存在安全隐患。
七、学校安全教育。开展常规性安全课和集中安全教育的同时，根据冬春季安全职业的特点，认真搞好安全教育，教育学生要注意安全，不要在野外生火、玩火，双休日、元旦、春节、元宵节期间，杜绝玩弄烟花爆竹。防止火灾事故的发生。
四、职业要求
一、进步认识，精心组织。冬季是各种事故的多发期，开展冬春季安全集中专项整治活动，消除各类事故隐患，对于遏制各类事故的发生，保证学校安全具有特别重大的意义。
二、加强领导，落实责任。学校主要负责人要履行第一责任人的责任，亲自研究部署，分管领导要按照“一岗双责的要求，认真抓好分管的安全职业，对学校内部存在的安全隐患进行彻底的排查，认真分析缘故，研究防范对策，确保安全。
三、广泛宣传，营造气氛。学校要通过各种形式，广泛宣传冬春季火灾防范职业的重要性。整治期间，充分利用宣传栏、黑板报、主题班会等形式，教育师生增强安全觉悟，进步自救自护能力。
学校的火灾防控职业规划第五篇
为切实做好我校今冬明春火灾防控职业，彻底消除火灾隐患，坚定遏制校园火灾事故发生，确保校园安全，为今冬明春火灾防控职业打下坚实的基础，按照市安委、市消安委和市教体局《开展冬春火灾防控职业的通知》（平教体安全函〔二零xx〕三七号）要求，开展冬春火灾防控职业，结合我校实际情况制定职业方案如下：
一、职业目标
落实“党政同责，一岗双责”和“三管三必须”要求，结合消防安全专项整治行动，着力防范化解消防安全重大风险，提升消防安全治理能力，有效遏制较大和有影响火灾，坚定杜绝重特大火灾，确保我校消防安全形势持续稳定。
二、组织领导
为了进一步推进消防安全建设，建立健全消防安全责任制，加大火灾隐患排查整治力度，全面进步防控火灾能力，成立冬春火灾防控职业领导小组。
组长：梁伟丽
学校消防安全第一责任人统筹学校的消防安全管理职业。
副组长：李运魁杨帅武
根据学校消防安全职业的特点，制定消防安全宣传、教育、培训规划及消防安全职业领导，做好学校消防日常职业，安全组织消防检查，监督落实火灾隐患整改，及时处理消防安全重大难题。
组员：学校班子成员、各处室主任、年级长和班主任
（二）具体部署
综治办副主任：根据学校消防安全职业需要，对消防设施，器材标志的配备、更换、维修等作出规划、提出专项经费预算，组织制定符合校情的应急疏散预案、学校消防安全职业小组和学校安全宣传教育。
各处室主任：主抓所负责处室的消防安全职业。
班主任:本班教室消防安全检查及管理。
三、时刻：即日起至二零xx年三月底
四、主要任务
坚持“什么难题突出就重点解决什么难题，什么隐患严重就重点整治什么隐患”的规则，扎实开展以教学楼、会议室等人员密集场所，实验室、微机室等为重点的火灾隐患排查整治，紧盯重大节日、重大活动、重点时段，突出整治人员密集场所通道堵塞等带有普遍性的难题。同时，将结合实际，及时将学校火灾形势稳定的突出难题纳入今冬明春火灾防控专治行动整治范畴。
五、职业步骤
（一）动员部署阶段（二零xx年一二月二五日前）。制定方案、召开会议，明确职业责任、细化职业措施，广泛动员、全面部署。
（二）排查整治阶段（二零xx年一二月二六日至二零xx年三月二五日）。按照职业方案，认真研判本校消防安全形势，坚持难题导向，进行隐患排查整治，进步自防自救能力，在重要节点落实严管严控措施，全力抓好冬春火灾防控各项任务落实。
（三）拓展资料验收阶段（二零xx年三月二六日至二零xx年三月三一日）。我校对冬春火灾防控职业情况进行汇总梳理、自查自评，拓展资料经验行为，制定整改措施，固化职业成效，健全完善长效机制。
六、职业重点和措施
全面排查学校消防安全责任制、消防安全管理、建筑防火、消防安全疏散，建筑消防设施、电气线路设备等方面存在的安全隐患。
具体包括：
一.是否贯彻执行消防法规、法律、规章、制度。
二.消防安全责任制、消防安全制度，消防安全操作规程是否建立并落实。
三.是否组织教职工消防安全教育培训。
四.是否制定消防应急疏散预案，并组织演练。
五.消防通道、安全出口、疏散通道是否畅通。
六.消防栓、灭火器等消防设施是否完好有效。
七.电气线路敷设是否规范，线路是否有破损或老化。
八.建筑门窗是否设置有影响逃生和灭火救援的设施设备等。
七、职业要求
（一）加强领导，严密组织。
学校充分认识冬春火灾防控职业的重要性、必要性和紧迫性，强化风险觉悟，坚持底线思考，切实加强组织领导，确定职业重点，细化职业要求，明确责任分工，健全职业机制，周密部署，全力抓好火灾防控职业，严防火灾事故发生。
（二）全面排查，严格整治。
学校的火灾防控职业规划第六篇
一、制订本预案的目的：
为了预防和减少学校火灾事故的发生，保障师生生活安全和学校财产安全，根据《_消防法》的有关灵魂，结合本校实际情况，特制订本预案。
二、可能引起火灾事故的缘故：
一、电线老化，乱拉乱接临时线，违章使用电炉或其他电器设备。
二、液化气、煤气泄漏，食堂油锅过热、操作不当。
三、实验室易燃易爆物品使用保管不当，实验操作不当。
四、违章动用明火、乱扔烟蒂、小孩玩火、燃放烟花爆竹等。
五、人为故意破坏。
三、预防措施：
一、校长是学校安全第一责任人，对本校的消防安全职业全面负责，根据消防法律法规，结合学校实际制订消防安全制度，落实学校消防责任制。
二、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防聪明，组织演练，学会正确使用灭火器材，掌握逃生技巧。
三、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。
四、保持通道畅通，不乱堆物。
四、处理程序：
一旦发生火灾，分两种情况按下列程序处理：
若白天学生上课日发生火灾：
一、门卫或指定老师拨打“一一九”电话报警，同时报局办和有关科室，并由打电话者到聚丰园路二村弄堂口接消防车。
二、校内由校长和消防干部任总指挥，有序采取应急措施：
主任负责指挥各班班主任、搭班老师带领学生按平时消防演练逃生线路迅速疏散到安全地带。消防干部负责带领义务消防队员先去切断火灾部位电源，关闭食堂煤气总开关。并利用校内备用灭火器、消防水龙带先行灭火，控制火势。尽可能地搬出火灾附近部位的易燃易爆物，防止火势蔓延。
三、如有伤者，及时送往附近区级以上医院救治，并通知家长家属。
四、待消防车到后，配合做好维持秩序的职业。
五、配合消防部门调查事故，做好善后处理。
若晚上或节假日发生火灾：
一、门卫、值班人员负责打“一一九”报警电话，同时电告学校几位主要领导及时到场。
二、楼内行政值班人员负责切断火灾部位电源和食堂气源，立即打开各楼道口防盗门。
三、视火势情况尽力搬出附近易燃易爆物，用备用灭火器控制火势。
四、待消防车到场后，及时指点消防栓接口。
五、配合做好事故调查和善后处理职业。
学校的火灾防控职业规划第七篇
为应对学校突发火灾事故，及时、有序、高效地做出相应处理，保证全体师生的生活安全，最大限度减少学校的损失跟负面影响，保证学校教育职业的顺利进行，维护社会的稳定，根据我校实际情况跟结合有关部门的法律、法规，特制定本预案。
一、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”规则。
一、早预防。即要求学校全体师生牢固树立安全第一的觉悟，始终保持高度的警惕性，精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务职业，坚持以法办事，规范操作，及时排查跟消除学校的各种消防隐患。
二、早发现。即落实责任，严格执行学校的各项检查制度，发现苗头性难题及时采取相应措施。
三、早报告。即要求严格执行“日报告”跟“零报告”制度，及时向上级有关部门报告通报信息。
四、早救治早隔离。即要求执行谁发现谁开头来说受理的制度，发现消防事故，立即招呼就近人员，控制局面，最大努力阻止火灾的进一步进步；发现伤情或病情，立即组织人员送医院救治。
二、一旦学校出现突发火灾事故，立即启动下面内容各职能人员，全力投入事故的处理职业。
突发火灾事故应急处理领导小组：
组长：
副组长：
组员：
一、组长职能：
尽速到达现场，解跟掌握事故情况，控制局面，阻止事态进步，并研究事故处理的具体策略。
二、副组长职能：
（一）在第一时刻向教育局办公室报告情况。
（二）组织力量并全程指挥其他各职能人员投入职业。
（四）密切配合消防、医疗等机构对事故进行处理。
（五）认真执行上级教育行政部门跟政府部门的有关指示。
（六）负责事故的调查、分析跟处理，查找缘故跟责任。
二、现场控制人员：xxx、xxx及各班主任。职能：
（一）控制现场，维护秩序，防止发生混乱局面。
（二）组织班主任管好各自的学生。
（三）尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。
三、后勤保障人员xxx、xxx。职能：
（一）做好医疗救治、现场控制等职业的联络跟后勤支援。
（三）做好上级来人跟家长的接待，必要时为上级职业组现场办公做好后勤服务职业。
三、突发火灾事件的具体处置对策
一、发生火灾时，现场教师马上组织疏散学生离开现场。
二、根据火势如需报警立即用电话或手机报告消防中心（电话一一九）。
三、在向学校、教育局领导报告同时，派出人员到主要路口等待引导消防车。
四、组织师生有序地疏散到安全区域，不得组织学生抢险，扑救要在确保人员安全的情况下进行，以班为单位清点人数，
五、学校有关人员第一时刻立即抢救受伤人员，在消防大队来之前切掉火区电源，带上灭火器材跟使用消防设施进行灭火，抢救学校财产，尽可能使学校财产损失降到最低限度，规则是“先救人，后救物”。
六、领导小组组织人员，对校园起火缘故及财产损失情况进行仔细的调查，记录在案，写出书面报告向教育局汇报。
四、扑救技巧：
一、扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。
二、扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，完全不能用水扑救。
五、注意事项：
一、火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
二、火灾第一发现人应判断缘故，立即切断电源。
三、火灾后应掌握的规则是边救火，边报警。
四、严禁组织学生参加灭火。
学校的火灾防控职业规划第八篇
一、处置火灾事故的组织：
学校安全职业领导小组
二、报警程序：
（一）发生火灾时，现场教师马上组织疏散学生离开现场。立即报警拨打消防中心火警电话（一一九），报告内容为：_机投小学发生火灾，请迅速前来扑救，地址：机投镇万寿路二五号_。待对方放下电话后再挂机。同时迅速报告学校安全领导小组，学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。
（二）学校领导在向区教育局领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。并组织教职工救助人员，扑灭火灾。
三、组织实施：
一.学校领导和教师要迅速组织学生逃生，规则是_先救人，后救物_。
二.参加人员：在消防车到来之前，学校教师均有义务参加扑救。
三.消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助职业。
四.使用器具：灭火器，水桶等
五.学生及无关人员要远离火场和校园内的道路，以便于消防车辆驶入。
六.如果可能，要迅速启用广播体系，学校领导用广播指挥师生疏散或灭火
四、扑救技巧：
一.扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。
二.扑救液体物品火灾，如汽油，柴油，食用油等，只能使用灭火器，沙土，浸湿的棉被等，完全不能用水扑救。
五、注意事项：
一.火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
二.火灾第一发现人应判断缘故，立即切断电源。
三.火灾后应掌握的规则是边救火，边报警。
四.严禁组织学生参加灭火。
学校的火灾防控职业规划第九篇
为确保全体在校师生的生活财产安全，确保学校教育教学职业的顺利开展，防范冬季火灾安全事故的发生，力保冬季火灾安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置冬季火灾事故，根据上级有关部门文件与会议灵魂和相关法律法规，结合我校冬季火灾环境建设与准备的实际，制定本预案。
一、冬季火灾安全职业领导组织机构
组长：xx
副组长：xx
成员：xxx
二、冬季火灾安全职业成员的责任分工
组长负责定时召开冬季火灾安全职业领导组会议，传达上级相关文件与会议灵魂，部署、检查落实冬季火灾安全事宜。
副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。
各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等职业，努力将火灾事故减小到最低限度。
冬季火灾安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等职业。
（一）通讯组：组长：高xx（火险发生时，负责立即电话报告校冬季火灾安全职业组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打一一九，广播告知全体学生，报险救灾）
（二）灭火组：组长：刘xx（负责冬季火灾设施完善和冬季火灾用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾职业）
（三）抢救组：组长：陈xx（校医）（负责做好及时送往医院的准备职业，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护）
（四）紧急疏散组：
组长：李xx
成员：各班班主任（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的安全）；
图书室：朱x（负责图书馆各处的冬季火灾安全与紧急情况下的学生疏散与逃生）。
计算机中心和计算机室由杨凤芳负责冬季火灾安全。
三、灭火职业预案
一、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的冬季火灾器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。
二、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。
三、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。
四、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“一一九”报警求救。
四、师生疏散及逃生预案
一、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各职业人员要立即通知学校领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“一一九”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。
二、管理人员及职业人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃生技巧告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等职业。
三、为更好地应付紧急情况，管理人员及职业人员必须一切听从现场指挥部的指挥。
四、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训，正确掌握必要的技巧，切实保证逃生师生的安全撤离。独特位置，如图书馆、计算机中心必须独特管理与培训。
学校的火灾防控职业规划第一零篇
学校是教书育人的主要场所，人员密集，流动性大，而且学生大都是未成年人。因此，必须加强学校的消防安全检查，认真排除消防隐患。现根据上级部门的指示灵魂，结合我校的实际情况，特制定如下消防火灾应急疏散预案：
（一）成立学校消防火灾指挥小组
组长：
副组长：
（二）主要责任
一、学校的校长全面负责学校的消防安全职业，其中学校消防灾指挥小组的副组长为防火负责人。
二、消防火灾指挥小组要认真执行消防法规，规章，主持制订各部门的消防安全制度和防火安全责任制，实行目标管理，逐级落实。
三、建立健全防火制度和安全操作规程。
四、对全体师生员工进行防火宣传教育，普及消防聪明，进步防火觉悟;制定对教职工的消防安全评价措施。
五、进行经常性的防火安全检查，防止和消除安全隐患。
六、完善消防设施，配备消防器材，改善消防安全条件。
七、确定重点防火部位，组织制定灭火方案，落实安全管理措施。
八、组织本单位的消防灭火职业，追查处理火警事故，协助调查火灾缘故。
九、火灾发生时，要冷静的组织师生快速有序的逃离现场。
一零、及时，详细，准确的上报火灾情况，认真传达和执行上级的指示。
（三）处理程序
一、当遇到火灾时，发生火灾区域的师生开头来说应在最短的时刻内，在火势不大的情况下，以最快的速度在初起火灾阶段将火扑灭。
二、以最快的速度报告有关管理人员或在场的教师。各管理人员以最快的速度一面派人打开安全出口，切断电源，拨打电话“一一九”报警和向在校(住宿)的师生示警，一面打电话报告消防火灾指挥小组，住宿教师应予协助。
三、向“一一九”报警时，内容必须完整。即必须报告发生火灾的单位的详细地址，火势情况，报警人的姓名及电话号码。
四、火灾疏散逃生的组织指挥。当学校的领导(无论何级)得到火灾事故报警后，立即赶赴火灾现场指挥师生疏散，以在火灾现场的最高质量别领导为扑救现场总指挥，其他人员必须无条件地听从指挥。
五、疏散逃生的组织分工。火灾现场的总指挥负责指挥，管理人员迅速通知师生并告知按下达的指令和规定的线路有秩序地撤离，同时命令切断电源，搬走易爆易燃物品。
六、撤离顺序。无论是教学楼还是宿舍楼，最先起火的那一层开头来说撤离，紧接着是先从起火的上层开始，从下层依次到上层路线撤离，接着再从最先起火的下层开始，按从上到下的顺序依次撤离。如果火灾发生在最高层，则按从高层到低层的顺序撤离。火灾点的下一层至第一层是否撤离，由火灾现场总指挥根据具体情况决定。
七、在撤离时，学生要服从指挥，不得争先恐后，相互拥挤，以防互相践踏。学生可否携带物品，一律按火灾现场最高指挥的命令执行。
八、当火势过猛，楼道被烟火封锁住的逃生办法：用水浇湿全身，用湿毛巾或衣物罩住头部，用半蹬姿势顺偻梯往下撤离。在无法通过烟火封锁时，可用湿被或床单封住卫生间门，呼救等待救援。在既被火封锁，救援人员又未能到位的危急情况下，可用绳索或将数床床单边接成条，系住一端沿布条攀沿逃生，切忌擅自往下跳。
学校的火灾防控职业规划第一一篇
为了加强消防安全职业，进一步贯彻落实“预防为主，防治结合”的方针，确保学校安定，维护师生员工生活和公共财物安全，保证学校各项职业顺利进行，坚定消除影响公共安全的重大隐患，及时有效地扑灭火灾，迅速稳妥地疏散人员和物资，将火灾控制在最小范围，将损失减少到最低程度，制定本预案。
一、组织机构
一、指挥体系及责任
总指挥：书记兼校长
副总指挥：分管安全副校长
成员：政教处正副主任、年级主任、总务主任、保卫科长
责任：指导日常消防安全、应急疏散、灭火的宣传、教育、培训和演练，在发生火灾时指导各部门开展职业，将火灾扑灭在初始阶段，配合到达现场的消防人员开展灭火行动。协助消防部门做好事故调查和善后处理。
二、疏散引导组及责任
组长：后勤校长
副组长：年级主任
成员：各班主任及科任教师组成。
责任是：负责平日货场自救、应急疏散的宣传教育、培训、演练等具体事务。发生火灾时负责组织人员和物资的疏散撤离、自救职业。
三、消防灭火组及责任
组长：分管安全校长
副组长：政教主任、总务主任
成员：政教副主任、保卫科长、教辅人员
责任：平时进行经常性的灭火战术、技能和快速反应能力的培训、演练，灭火器材、工具、设备的管理、维护。火灾发生时协同消防部门开展灭火救护等职业。
四、后勤保障组及责任
由办公室、后勤相关人员组成。负责通讯联络、车辆调配、道路畅通、电话控制、水源保障、医疗救护等职业。
二、报警和接警
一、报警：火灾发生时，在场人员应及时拨打“一一九”火警电话，并迅速向学校领导汇报。报警程序：
（一）要沉着冷静，不拨错电话，以免误事。
（二）讲清着火部位，详细地点和行走路线。
（三）说明燃烧的是什么物质，火势怎样，有无被困人员，必要时要派出人员到主要路口等待引导消防车辆。
（四）要在第一时刻组织灭火和疏散人员和物资，引导被困人员逃生自救。
二、接警：全校教职工接到报警后，迅速到达现场按各组分工情况分工负责，密切配合，履行责任，开展职业。后勤保障组值班人员坚守岗位，保证通讯联络畅通，并做好记录。
三、人员疏散
一、上课时发生火灾，任课教师要及时疏散学生，并向领导汇报。年级主任、班主任、任课教师负责指挥学生有秩序撤离，防止拥挤，把学生疏散到安全处。
二、就寝时发生火灾，舍务教师迅速打开所有通道出口，同时拨打“一一九”报警电话和学校值班室。把学生撤离到安全处，指挥部人员要在第一时刻内安排学生有秩序撤离，防止拥挤。
四、人员抢救
一、火灾发生时如有被困人员，要立即组织抢救。同时拨打“一二零”急救电话。
二、进入火场救人时，烟雾较大、视线不清，可爬行前进，并采取呼喊、细听、触摸等方式，若无防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，用浸湿的棉被、毯子披在身上，防止灼伤，甚至死亡。
三、救人时要注意自身安全，被救人员不能行走时要背、拖出火场。
五、物资抢救
火场物资抢救室减少损失，防止火势蔓延的有效技巧。开头来说要及时疏散易燃易爆物品，接下来要疏散重要文件、资料及贵重物品。疏散出来的物品要存放到安全地点，指派专人看管，以防万一。
六、火灾善后职业
一.事故调查：在学校分管领导的领导下，由政教处、保卫科有关部门组织，消防部门配合进行灾情调查，查明火灾缘故、具体责任及财产损失等情况。
二.事故重点拎出来说：依据火灾缘故及调查结局，由消防部门作出事故重点拎出来说。
三.事故处理：根据调查结局和有关法律、法规及学校规章制度，由以上各组共同研究，以书面材料报学校领导。
四.事故通报：根据处理结局和校领导的指示，由学校发文进行通报，以示警示。
五.出现重大安全事故必须上报市教育局。
七、注意事项：
一、火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
二、火灾第一发现人应判断缘故，立即切断电源。
三、火灾发生后应掌握的规则是边救火，边报警。
四、人是第一可宝贵的，在生活和财产之间，开头来说保全生活，采取一切必要措施，避免人员伤亡。
学校的火灾防控职业规划第一二篇
为了进步保障我们的学校公共安全和处置突发火灾事件的能力，最大程度地预防和减少突发火灾事故及其损害，保障师生生活财产安全，维护学校教育教学秩序和校园稳定，促进学校全面、协调可持续进步，依据《_消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《市教育体系消防安全管理实施细则（试行）》等法律、法规、规章，制定本预案。
一．学校设立突发火灾事故消防处置应急指挥组
由校长、分管校长、部门主管组成。发生突发事故校长和事故所在部门负责人必须急速就位，并启动应急报告程序。如发生火灾指挥组指令有关职业部门组织初起火灾扑救，由指挥长命令各行动组就位参与紧急处置。
通讯联络组由校长办组成，值班人员接到火警报告后负责向校长、分管校
