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加速度与力的关系实验(f=ma是如何推导出来的)

力与加速度的关系实验? 加速度与力和质量的关系实验利用控制变量法,控制物体的质量m不变,测出物体在不同力F作用…

力与加速度的关系实验?

加速度与力和质量的关系实验利用控制变量法,控制物体的质量m不变,测出物体在不同力F作用下的加速度a,分析a与F的关系;控制物体的所受的力F不变,改变物体的质量m,测出相应的加速度a,分析a与m的关系。

用天平测出小车M、砝码的质量和小盘与砝码的总质量m,把数据记录下来。

安装好实验装置,在小车上装好纸带,纸带另一端穿过计时器限位孔,调整木板倾斜程度,平衡摩擦力。

控制小车质量不变,用细线将小盘与小车相连(小盘质量远小于小车质量),打开打点计时器,释放小车,测出一组数据。

F=ma怎么推导出来的?

f=ma是通过实验得出来的,先定质量来研究力与加速度之间的关系,然后定力来研究加速度与质量之间的关系。从而得出f与a成正比,a与m成反比的结论。F=ma 是根据牛顿第二定律推导出来的

牛顿第二定律:物体加速度的大小跟物体受到的作用力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同。 a=F/m F=ma

加速度与力和质量的关系实验

加速度与力和质量的关系实验利用控制变量法,控制物体的质量m不变,测出物体在不同力F作用下的加速度a,分析a与F的关系;控制物体的所受的力F不变,改变物体的质量m,测出相应的加速度a,分析a与m的关系。

用天平测出小车M、砝码的质量和小盘与砝码的总质量m,把数据记录下来。安装好实验装置,在小车上装好纸带,纸带另一端穿过计时器限位孔,调整木板倾斜程度,平衡摩擦力。控制小车质量不变,用细线将小盘与小车相连(小盘质量远小于小车质量),打开打点计时器,释放小车,测出一组数据。

加速度与力时间是什么关系

合外力决定了物体的加速度,加速度决定了速度变化的方向,加速度与时间无关,但与发生速度变化的时间有关,速度变化越快,加速度越大,速度变化越慢,加速度越小。

力和加速度都是矢量,物体加速度方向由物体所受合外力的方向决定。物体的加速度跟物体所受的合外力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同。当合外力为零时,加速度同时为零。力和加速度同时产生、同时变化、同时消逝。

急需加速度与力的关系

物体的加速度跟作用在物体上的力成正比。可以用牛顿第二定律表示。

但牛顿第二运动定律只适用于质点。牛顿第二运动定律只适用于惯性参考系。牛顿第二运动定律只适用宏观问题。牛顿第二运动定律只适用低速问题。牛顿第二运动定律的常见表述是:物体加速度的大小跟作用力成正比,跟物体的质量成反比,且与物体质量的倒数成正比;加速度的方向跟作用力的方向相同。该定律是由艾萨克·牛顿在1687年于《自然哲学的数学原理》一书中提出的。

探究加速度与力质量的关系时为什么m要远远的小于M物

  • 对小车:T=Ma 得到a=TM,带入下式.对盘和砝码:mg-T=ma,即mg-T=m*TM即mg=T+TmMmg=T(1+mM)得到T=mg肠畅斑堆职瞪办缺暴画(1+mM)Mm,mM=0,所以T=mg这样情况下拉力可以简化为等于m的重力

探究加速度与力质量的关系时为什么m要远远的小于M物

  • 对小车:T=Ma 得到a=TM,带入下式.对盘和砝码:mg-T=ma,即mg-T=m*TM即mg=T+TmMmg=T(1+mM)得到T=mg肠畅斑堆职瞪办缺暴画(1+mM)Mm,mM=0,所以T=mg这样情况下拉力可以简化为等于m的重力
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