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献给爱丽丝

文丨何婧婷音频丨静静???这真是个大胆的想法!作为学生,我今天要去老师家里家访。对,就像老师去逃课的学生家里家…

文丨何婧婷
音频丨静静
???
这真是个大胆的想法!作为学生,我今天要去老师家里家访。
对,就像老师去逃课的学生家里家访一样。
1
爱丽丝老师今天没来学校上课,虽然只有一节她的自习课。预备铃打了一遍,上课铃打了一遍,她一直都没有出现。
班里开始有些闹哄哄的。纪律委员只好站出来维持纪律:“大家安静,老师马上就到……”
纪律委员的声音洪亮有力,那闹哄哄的声音一下子就小了下去。不知道为什么,我有一种奇怪的预感:爱丽丝老师今天不会来了。
我站了起来:“老师今天身体不太舒服请假了,这节课大家做数学练习册。”
我被自己的冲动吓了一跳,我知道我在骗人,但我是班长,大家都默许了这句话的真实性,低下头专心写练习册了。
到底是怎么回事?我心里直打鼓。不行,我要去看看。
不然,就去老师家里家访吧?像老师去逃课的学生家里家访一样。
我被自己荒诞的想法逗笑了,不过爱丽丝老师一定不会介意,她和别的老师不一样。我偷偷把后门拉开一条缝,溜出了教室。
2
其实爱丽丝老师不姓爱,也不叫爱丽丝。
我们都叫她爱丽丝老师,因为这个名字很美,因为我们喜欢她。
在我们入学那年的新年晚会上,她弹了钢琴曲《献给爱丽丝》。那是我记忆中最美好的画面:爱丽丝老师身着一袭红裙,修长的手指在琴键上跳跃。灯光打在她的肩上,美妙的音符从她的指尖向远处流泻,带着铃兰的气息,编织出一条璀璨的星河。
她是音乐老师,也是全年级唯一做班主任的副科老师。在别的班主任横行霸道占自习课补课的时候,她给我们放迪士尼的电影、百老汇的歌剧,还在语文老师面前给我们打掩护,说我们都抄写完了课文。这让邻班的同学羡慕不已。
这么好的老师可一定不能遇见什么事,我心想。我赶紧加快了脚步,往老师家跑去。
3
开门的是爱丽丝老师,我松了一口气。
她光脚踩在地板上,脚上沾着一些彩沙。
“老师,你在画沙画吗?”
她还没来得及回答我,我便看到那整整一面墙的作品。那是一排排装满彩沙的小瓶子。每个瓶子都是一个独立的世界:不同颜色的细沙层层叠叠,交织出一幅绚烂的抽象画。小瓶子组合起来,又像浩瀚的宇宙。奇怪的是,这些小瓶子不是很满就是很空。
“这些瓶子装着我每天的情绪。”爱丽丝老师轻声说,“开心的时候瓶子里的沙子就多一些,沉闷的时候就少一些。唉……其实也不是,你就先这么理解吧。”
说话的同时,她在制作今天的小瓶子。彩沙已经装满了瓶子,从瓶口溢出来,撒了一地,她仍自顾自地倒着。
“老师,老师,沙子撒啦!”
“我知道。”她突然蹲了下来,“可是我做不到……”
她顿了一下:“你知道红房子吗?”
我摇了摇头。
“我猜你也不会知道。很多事情我不知道怎么解释,不如带你去看看吧。”她拉起我的手,“无论看到什么,你都千万不能出声,不然会被发现的。”
我重重地点了点头。
4
我不知道该怎么描述这个被称为红房子的地方:昏暗的灯光,猩红的墙壁,老式的爵士乐队在演奏。一张张桌子围绕舞台摆开,桌子上点着蜡烛羽毛灯,在暗红的丝绒桌布上摇晃着它们的影子。
爱丽丝老师小小的,缩在墨绿色的吊带裙里,蜷在一张桌子前。
有人在大哭,有人在大笑,但哭和笑都没有声音。有人在掷骰(tóu)子,之后一张一张给大家发牌。
那些牌很奇怪,上面没有数字,有些上面有图形,有些色彩鲜艳,有些灰暗,有些则是空白的。拿到空白牌的人离开了牌桌,再也没有回来。
爱丽丝老师翻开面前的牌,上面有鲜艳的几何图形,我不知道这是好还是坏。她突然拉了我一下:“好了,我们该走了。”
5
“老师,你拿到的牌,是好的吗?”我忍不住问。
“我不知道,可能没那么糟吧。”
“那刚才,我们去的是哪儿呢?”
“我也不知道。”
她慢慢打开了话匣子:“21岁那年,就是大学刚毕业的时候,有一天,我走在路上,突然就进了这个红房子。
“红房子里有很多人。我以为每个人都会来这里,就像你到了6岁要上学一样,但后来我发现不是的,大概只有1%的人到过这里。之后我试图掩盖这件事,我好害怕成为一个特别的人,但现在看来,特别可能也没那么糟。
“我知道我要独自完成一次冒险。你还记得你入学那年的新年晚会吗?那天的灯光可真闪耀啊,那灯光在后来的日子里也经常打在我身上,但我也有觉得疲倦的时候,这时候你可一定要给我一个抱抱。”
“我随时都可以给你一个抱抱!”我走上前,给了爱丽丝老师一个大大的拥抱。
她从柜子里拿出一些碾碎的花瓣,泡茶喝。
她继续说:“可能每个人都会有一些特别的经历,很难用一句话解释清楚的那种。你一定要记得,不要害怕去展现你的特别之处。无论如何,我们都会一直爱你。”
她冲我眨眼:“不过,今天的经历你要保密。快下课了,你该回学校了,不然大家会担心你。”
我又给了爱丽丝老师一个抱抱,踏上了回学校的路。
6
时隔一年,我觉得我可以公开这个秘密了,因为我的同学们都能勇敢地展示他们的特别之处了。我希望你也可以。
当然,第二天,爱丽丝老师又回到班里上课了,像什么都没发生过一样。只是我和她之间多了一个小秘密,特别特别像梦的那种。
作者简介:何婧婷,1994年夏生于洛阳,作品散见于《人民文学》《儿童文学》《读者》(原创版),出版诗集《白日梦蓝》。
THE END
晚报副刊精读
编辑:静静
审核:周彦超 张丽
洛阳晚报
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